Adaptação do Índice de Senso de Comunidade Para Crianças Brasileiras

Autores

  • Jorge Castellá Sarriera Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Miriam Raquel Wachholz Strelhow Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Livia Maria Bedin Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • James Ferreira Moura Junior Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Anelise Lopes Rodrigues Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Tiago Zanatta Calza Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-43272560201506

Resumo

O senso de comunidade é um construto importante para acessar a relação do indivíduo com seu contexto comunitário. Esse estudo objetiva adaptar o Índice de Senso de Comunidade para crianças brasileiras e verificar suas propriedades psicométricas na amostra. Participaram 1.736 crianças entre 8 e 13 anos (53,3% meninas). Análises fatoriais exploratórias indicaram uma solução de dois fatores (Vínculo positivo com a comunidade e Relações comunitárias entre os vizinhos), com 47,9% de variância explicada. A confiabilidade da escala mostrou-se adequada (α de Cronbach = 0,78), e as análises confirmatórias indicaram bons índices de ajuste (CFA >; 0,95 e RMSEA < 0,05). Análises multigrupos indicaram que os itens apresentam o mesmo significado considerando sexo e idade, e que os fatores latentes são comparáveis entre os sexos, mas não entre idades. Conclui-se que o modelo proposto do instrumento é adequado e pode ser utilizado em estudos futuros com crianças brasileiras.

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Publicado

2015-04-01

Edição

v. 25 n. 60 (2015)

Seção

Artigos

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Como Citar

Sarriera, J. C., Strelhow, M. R. W., Bedin, L. M., Moura Junior, J. F., Rodrigues, A. L., & Calza, T. Z. (2015). Adaptação do Índice de Senso de Comunidade Para Crianças Brasileiras . Paidéia (Ribeirão Preto), 25(60), 39-47. https://doi.org/10.1590/1982-43272560201506