Abordagem metodológica para o estudo comparativo entre as Bibliotecas digitais em Moçambique, Brasil e Paraguai

Authors

  • José Antonio Moreiro González Universidade Estadual Paulista Author
  • Fernanda Melo Alves Federal University of Ceará image/svg+xml Author
  • Martins Fernando Guambe Federal University of Ceará image/svg+xml Author

Abstract

O presente artigo expõe resultados de uma tese de doutoramento em andamento sobre o impacto social das bibliotecas digitais, através de um estudo comparativo entre Brasil, Moçambique e Paraguai. Investigam-se os sistemas integrados das Bibliotecas das Universidades de São Paulo, Eduardo Mondlane e Nacional de Assunção, a través de indicadores qualitativos e quantitativos de avaliação do impacto das bibliotecas digitais. Aplicam-se os indicadores em questionários e entrevistas realizados aos usuários, estudantes, docentes, bibliotecários, pessoal auxiliar e responsáveis das unidades em estudo. Os resultados obtidos visam fomentar a criação de outras bibliotecas similares, diminuir a exclusão digital e contribuir de forma significativa para o desenvolvimento sustentável4 de cada país. Palavras-chave: Biblioteca digital. Brecha digital. Países em desenvolvimento. Indicadores de impacto. Cooperação interbibliotecária.

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Author Biographies

  • José Antonio Moreiro González, Universidade Estadual Paulista
    Universidade Estadual Paulista.
  • Fernanda Melo Alves, Federal University of Ceará
    Universidade Federal do Ceará.
  • Martins Fernando Guambe, Federal University of Ceará
    Universidade Federal do Ceará.

References

Published

2014-06-21

Issue

Vol. 9 No. 1 (2014)

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Resumos de artigos científicos

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How to Cite

González, J. A. M., Alves, F. M., & Guambe, M. F. (2014). Abordagem metodológica para o estudo comparativo entre as Bibliotecas digitais em Moçambique, Brasil e Paraguai. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 9(1). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/256184