Cidadania e TICS: uma relação anacrônica?

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Résumé

Este artigo tem como proposta inicial realizar um levantamento conceitual sobre cidadania, bem como uma análise da evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e suas potenciais utilizações no tocante a otimizar o processo de apropriação desta cidadania por parte dos indivíduos viventes na polis. Por meio de uma pesquisa guiada pelo método de revisão bibliográfica aliou-se conceitos clássicos e modernos sobre a temática em questão, plotando-os na realidade hodierna em que a tecnologia atua fortemente nos processos de significação e ressignificação do status do cidadão e da própria cidadania, tema desta pesquisa. De posse dos conceitos e da análise contextual da relação TIC’s – Cidadania alcançou-se, neste estudo, uma perspectiva de desnivelamento entre ambos, onde o anacronismo se faz presente e exige medidas que sejam capazes de corrigir tal assincronicidade. Por fim o presente texto reforça a necessidade de se repensar o processo educacional vigente nesta sociedade, a fim de que os indivíduos sejam preparados para dominar as tecnologias em busca de alcançar a condição de cidadão.

Palavras-chave: Cidadania. TICs. Internet.

Link: https://revistas.ufg.br/ci/article/view/38756

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Biographies des auteurs

  • Marcos Marinho M. Queiroz, Universidade Federal de Goiás
    Mestrando no Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Goiás (PPGCOM/UFG). Professor no curso de graduação em Publicidade e Propaganda na Universidade Federal de Goiás (UFG) e na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)
  • Magno Medeiros, Universidade de São Paulo
    Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professor associado da Universidade Federal de Goiás (UFG), Faculdade de Informação e Comunicação (FIC).

Références

Publiée

2016-07-27

Numéro

Rubrique

Resumos de artigos científicos

Comment citer

Queiroz, M. M. M., & Medeiros, M. (2016). Cidadania e TICS: uma relação anacrônica?. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 11(1). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/256870