Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
A revista Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia (PBCIB), é editada pelo Grupo de Pesquisa Observatório do Mercado de Trabalho do Profissional da Informação na Era Digital (CNPq), da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. A PBCIB está classificada como A4 no Qualis de Periódicos da Capes (área de Comunicação e Informação). Está presente nas redes sociais através do Instagram @revistapbcib.
Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
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O design da informação na modelagem de ambientes digitais em saúde: políticas informacionais no transcurso da epidemia pelo zika vírus
A informação em saúde disponibilizada em ambientes digitais pode não surtir os efeitos esperados nas comunidades de interesse, em razão de inadequações no design da informação. O objetivo deste artigo é analisar três desses ambientes de instituições públicas brasileiras com informações sobre o zika vírus e a microcefalia, partindo da análise bibliográfica, sob a perspectiva do design da informação. Demonstram-se resultados das análises e elaboram-se recomendações para novos materiais disponibilizados na web 2.0, voltados à temática da microcefalia por zika vírus. A reflexão é necessária diante da realidade sociopolítica e cultural da contemporaneidade brasileira. Palavras-chave: Design da Informação. Ambientes Digitais de Saúde. Alfabetização em Saúde. Políticas de Informação em Saúde. Epidemia de Zika Vírus e Microcefalia. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4307
Direitos autorais (c) 2019 Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Produtores/usuários e profissionais de arquivo: colaboração para organização da informação – o caso do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais
O propósito deste artigo é relatar a experiência do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais, por intermédio da Coordenadoria de Arquivo Geral e do Grupo Permanente de Avaliação de Documentos (GPAD), na elaboração de seu Plano de Classificação de Documentos de Arquivo, referente às suas atividades meio e fim. Foi utilizada a metodologia ISO 15.489-1, detalhada pelo Arquivo Nacional da Austrália, que prevê a criação de equipe multidisciplinar para a execução dos trabalhos. Abordamos neste artigo as adaptações necessárias à formação da equipe diante da realidade da instituição e de seus servidores e a relação de cooperação e troca de conhecimento entre os profissionais de informação e os servidores especialistas das áreas do Tribunal de Contas. Tal cooperação redundou na abertura de um canal de diálogo entre os envolvidos, possibilitando o entendimento sobre as necessidades dos produtores/usuários de informação e dos profissionais responsáveis pelo seu tratamento. Palavras-chave: Documentos de Arquivo. Plano de Classificação. Profissional de informação. Usuários. Recuperação da Informação. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4298
Entre a poesia e a ciência da informação: reapropriações do cinema found footage nos domínios digitais
O artigo trata de deslocamentos da informação nos territórios do found footage (cinema de reapropriação de arquivo) e do YouTube, a partir do filme Sem título # 3: E para que poetas em tempo de pobreza? (2016). Na pesquisa explicativa, descritiva e exploratória que tem o estudo de caso como método, são abordadas as confluências e coinfluências entre mediação e enunciação no arquivístico século XXI. Aponta a hipótese de que o found footage pode ser um método de mediação da informação. Um procedimento operacional para se entender os fenômenos da imagem nos campos do audiovisual, das tecnologias da informação e comunicação, e das ciências da informação Palavras-chave: Cinema Found Footage. Informação; Mediação. Reapropriação. YouTube. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4185
Expandindo o cosmos da representação social do conhecimento por meio da categorização de marcadores sociais da diferença
Esta investigação tem como objetivo analisar a contribuição dos marcadores sociais da diferença como categorias potencializadoras para uma representação social do conhecimento. Isso é postulado por se perceber que é preciso dar respostas ao problema: por que a representação do conhecimento, historicamente, tem valorizado essencialmente o paradigma físico em detrimento do paradigma social (CAPURRO, 2003)? Para responder a esta questão, tem-se como metodologia duas posições epistemológicas que, em certa medida, e, guardadas as devidas proporções, se complementam e dialogam. Nesse sentido, traz-se à tona a relação dialógica entre a teoria crítica e o pós-estruturalismo para subsidiar uma análise interseccional e permitir uma reflexão em torno dos marcadores sociais da diferença, que evidenciam a maneira como o conhecimento em ação está sendo representado na Base de Dados da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). Do ponto de vista das considerações finais, verifica-se a necessidade de um diálogo interdisciplinar conduzido e articulado pela perspectiva interseccional que é, ao mesmo tempo, complexa e crítica, mas também conciliadora e includente. Palavras-chave: Representação Social do Conhecimento. Marcadores Sociais da Diferença. Interseccionalidade. Conhecimento Social.Sociologia do Conhecimento. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4297
Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque
O contexto informacional dos núcleos de estudos afro-brasileiros: analisando o facebook como uma fonte de informação étnico-racial
Este trabalho é resultado da pesquisa realizada para elaboração da dissertação de mestrado aprovada pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCIN-UFSC), no ano de 2018. Teve como objetivo geral verificar como os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros catarinenses utilizam as redes sociais como fontes de informação étnico-racial. Além disso, a proposta foi analisar a disseminação do conhecimento e os usos/apropriações das informações sobre seus estudos, relacionando a presença dos intelectuais negros com a produção bibliográfica baseada na abordagem pós-colonial de teóricos como Grosfoguel, Oliveira e Lins e Bhambra. Investigou-se também o contexto das fontes de informação na internet, estabelecendo, a partir desse ponto, uma conexão com as redes sociais e a relevância dos trabalhos desenvolvidos pela ciência da informação sobre essa temática. Como metodologia, esta pesquisa baseou-se no trabalho de Corrêa e Silva (2017) que tem como objetivo apresentar, categorizar e discutir as postagens presentes no Facebook. A partir dos dados coletados, foram elaborados tabelas e gráficos que proporcionaram a análise das informações e das interações sociais realizadas. Por fim, percebeu-se que cada grupo e núcleo apresenta seus critérios de publicação e que o Facebook é uma rede social utilizada por essas entidades para disseminar informações relacionadas aos seus objetivos e por isso pode ser considerada uma fonte de informação étnico-racial para seus pesquisadores e comunidade em geral. Palavras-chave: Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros. Fonte de Informação. Redes Sociais. Facebook. Link: http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4288
Tratamento temático da informação (TTI): influência dos paradigmas físico, cognitivo e social em artigos de revisão de literatura no período de 1966-1995
Propõe o estudo das influências dos paradigmas físico, cognitivo e social em pesquisas da área de Tratamento Temático da Informação (TTI) no período de 1966 a 1995, a partir de artigos de revisão publicados no Annual Review of Information Science (Arist). A pesquisa caracteriza-se como exploratória e emprega o método de revisão da literatura: umbrella review. O corpus de pesquisa é composto de 13 capítulos de revisão do estado da arte sobre TTI publicados no Arist, nas décadas de 1966-1995. Os três paradigmas estão presentes nas pesquisas de TTI relatadas nos artigos de revisão e observa-se maior evidência dos paradigmas físico e físico-cognitivo. Os paradigmas cognitivo e social foram evidenciados em apenas um artigo cada um. Conclui que o TTI acompanha as visões predominantes na ciência da informação quanto às influências epistemológicas. Palavras-chave: Tratamento Temático da Informação. Paradigma Físico. Paradigma Cognitivo. Paradigma Social. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4347
A mulher como informe: uma maculatura desclassificada na tipografia do informar
Este texto trata do (não)conceito mulher na história ontológica do informar, cuja cifra é o informe. Aborda a questão marginal do feminino e sua condição desclassificada nas largas linhas do pensamento ocidental, em especial, na visão de Aristóteles e, por ora, também de Sócrates (ou Platão). Como argumento, delineia o informe como uma rasura no conceito de informação e, em paralelo, apresenta a mulher como uma marginália simultânea nesse processo ocidental de obliteração. Por fim, assinala um revém na história conceitual da informação. Palavras-chave: Desclassificação. Informe. Mulher. Filosofia da Informação. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4303
Encenações e reescritas da memória no capitalismo global entre teorias e práticas culturais
Discute-se a constituição da Memória Cultural após a queda do muro de Berlim e pelos fenômenos da globalização. Propõe-se o estudo de dois casos dedicados à memória no contemporâneo: o Memorial dos deportados italianos em Auschwitz, realizado em 1981 e hoje não mais existente; e o Museu da Memória de Ustica, em Bolonha, inaugurado em 2007. Trata-se de exemplos que permitem refletir sobre as transformações da memória dentro de uma discussão sobre capitalismo globalizado. Oferecemos as contribuições de experiências de representação alternativas, que tendem a deslegitimar as visões dominantes. Pretende-se indagar as maneiras de realização dos registros e sua mediação. Metodologicamente, o trabalho realiza uma revisão crítica da literatura sobre os temas abordados. Em um segundo momento, nos dois estudos de caso, observa a práxis. Palavras-chave: Memória. Capitalismo. Museu de Ustica. Memorial de Auschwitz. Link:http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4473
Fontes de informação, conhecimento e inovação em pequenas farmácias e drogarias de João Pessoa – PB
Este estudo objetiva identificar as fontes utilizadas pelos pequenos negócios e o seu impacto na promoção da inovação organizacional, de produtos, de marketing e de processos. Quanto ao campo da pesquisa, optou-se pela análise das farmácias e drogarias localizadas em João Pessoa (PB) e que foram atendidas pelo Programa Agentes Locais de Inovação na Paraíba (Programa ALI-PB). Para delimitação do perfil e mensuração do grau de inovação dessas empresas foram adotados o Termo de Adesão e o Radar da Inovação, respectivamente, ambos os instrumentos são utilizados pelo Sebrae na metodologia do Programa ALI. Com base nos resultados, identificou-se uma correlação entre as duas dimensões do Radar da Inovação “Clientes” e “Ambiência Inovadora”, selecionadas como objetos de estudo, e as demais 11 dimensões desta ferramenta que são identificadas como variáveis da pesquisa. Compreende-se, portanto, a importância da busca constante de informações e conhecimentos internos e externos à organização, a fim de promover a inovação. Palavras-chave: Inovação. Pequenos Negócios. Setor Farmacêutico. Fontes de Informação e Conhecimento. Link: https://seer.ufs.br/index.php/conci/article/view/9489
Gestão por competências em bibliotecas universitárias um estudo nas bibliotecas da Universidade Federal de Mato Grosso
O estudo apresenta as bibliotecas universitárias como organizações que ao longo do tempo tornaram-se extremamente dependentes das novas tecnologias da informação para oferecerem serviços e produtos em harmonia com as necessidades informacionais de seus usuários. Neste contexto, aponta-se com base na literatura científica quais são as competências necessárias ao pessoal que atua neste ambiente cada vez mais desenvolvido e dinâmico. Tem como objetivo identificar como ocorre a gestão por competências nas bibliotecas da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), com o propósito de subsidiar a gestão de pessoas neste setor. O estudo é de abordagem qualitativa. Realizou-se entrevistas com três dos gestores destas bibliotecas no intuito de identificar como ocorre a gestão por competências nestas. As respostas dos gestores demonstram que a gestão por competências nas bibliotecas ainda não é efetiva, uma vez que não contempla a todos os servidores das bibliotecas, devido ao número insuficiente de servidores com nível de instrução compatível com as atividades a serem desempenhadas e a necessidade da contratação denovosservidores com formação intelectual e cultural para atuar em bibliotecas. Palavras-chave: Bibliotecas universitárias, Gestão por competências, Gestão de pessoas Link: https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/134199
Organização social do conhecimento e performatividade de gênero: dispositivos, regimes de saber e relações de poder
Discute o papel dos SOCs como potenciais vetores discursivos e institucionais da classificação social por gênero em processos de circulação da informação e do conhecimento. Apresentam-se os conceitos de discurso, gênero, interseccionalidade, construção social e performatividade de gênero no contexto da organização social da informação e do conhecimento. Analisam-se as possibilidades de concepção interseccional de SOCs tendo a temática gênero como abordagem empírica. Realiza-se análise genealógica crítica do Thesaurus multilingue da União Europeia (Eurovoc) e do Gender equality glossary and thesaurus do European Institute for Gender Equality (Eige) com foco na temática relacionada à construção social de gênero e performatividade. A análise orienta-se pelas categorias discursivas: acontecimento, série, regularidade e condições de possibilidade. Palavras-chave: SOCs. Discurso. Interseccionalidade. Gênero. Performatividade de Gênero. Construção Social de Gênero. Link: http://revista.ibict.br/liinc/article/view/4472
Preservação de memória, o qbit e a criptografia quântica
Este artigo apresenta uma análise sobre a preservação da memória com a utilização dos dispositivos tecnológicos e com a introdução do conceito do bit quântico (q-bit). A proposta considera a possibilidade de transmitir e preservar a memória utilizando conceitos da física quântica, estudos sobre a mediologia e a angelética e as possibilidades de armazenamento com o uso dos meios magnéticos atuais. Há, ainda, uma breve explanação sobre as possibilidades de segurança da preservação de memória com a utilização de criptografia quântica. Palavras-chave: Memória, Bit, Qbit, Armazenamento, Criptografia Link: https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/139502
Trilhando os caminhos de mnemosyne: Relatório do IV Simpósio Brasileiro de Ética da Informação (SBEI) - Ética na comunicação científica em rede
O que está em evidência nesse relatório é o registro memorialístico dos saberes e fazeres, que se revelam na tônica discursiva dos palestrantes e debatedores durante a realização do IV Simpósio Brasileiro de Ética da Informação (SBEI), sobre a Ética na comunicação científica em rede, na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA) da USP – Auditório Safra, no dia 24 de maio de 2018 das 14h às 18h30, evento ocorrido no âmbito do 15º Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia, Sistemas deInformação, Ciência da Informação e Gestão da Automação (CONTECSI)e do IV Congresso Internacional em Tecnologia e Organização da Informação (TOI), em formato de mesa dialogada.
Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira
Representar para recuperar: uma necessidade do usuário
O artigo demonstra a importância da representação no contexto da recuperação da informação, descrevendo as formas de estruturação do conhecimento registrado. Enfatiza a tarefa de incorporar o conhecimento subjetivo e tecnológico à realidade dos recursos, delineando a representação para muito além do seu valor instrumental obtido nos dados empíricos. A produção, organização, recuperação e uso da informação correspondente aos fluxos da informação encontram na Web semântica uma forma de gerir as representações temáticas e descritivas no âmbito tecnológico da codificação. Conclui destacando que os desafios e tendências das formas de representação no contexto da recuperação da informação estão seguindo uma linha evolutiva que começa com a aquisição do conhecimento e termina com as bases de conhecimento dos sistemas especialistas, na qual considera-se a Organização do Conhecimento como a espinha dorsal dos atos de representar, recuperar e democratizar o conhecimento.
Josiana Florêncio Vieira Régis de Almeida
As primeiras normas epistolares da Companhia de Jesus
A Companhia de Jesus, em seus primórdios, tinha nas cartas o principal meio para a troca de informação entre seus religiosos espalhados pelas mais diversas partes do mundo. Contudo, tais cartas não eram escritas de acordo com o estilo ou a vontade do religioso que a escrevia; pelo contrário, obedeciam a rígidas normativas que regulavam tanto o conteúdo como a forma dessas cartas. Esta pesquisa teve como objetivo identificar e analisar quais foram as primeiras normas para a escrita epistolar da Companhia de Jesus. Para isso utilizou-se de revisão de literatura e da análise documental em três normas epistolares dos primeiros anos da Companhia: as Reglas (1547), alguns artigos das Constituições relativos ao tema (1558) e a Formula scribendi (1565), cuja tradução em língua portuguesa foi feita exclusivamente para esta pesquisa. A análise delas mostrou que a Companhia elaborou normativas rígidas para a produção e circulação das cartas: por determinarem questões como autores, destinatários, assuntos e os prazos das cartas, as normas epistolares foram de essencial importância para a criação e manutenção de uma rede de informações epistolares. Palavras-chave: Companhia de Jesus, Epistolografia, Manuais epistolares.
Preservação digital da informação em saúde: panorama quali-quantitativo da produção científica internacional
O objetivo deste artigo é apresentar, por meio de um processo estruturado de busca, proposto por Vianna, Ensslin e Giffhorn (2011), um panorama quali-quantitativo da produção científica internacional sobre preservação digital da informação em saúde. Para tal, realizaram-se um levantamento dos documentos publicados nos últimos dez anos, nas bases de dados multidisciplinares: Web Of Science (WOS) e Scopus, e na área da saúde: Biblioteca Virtual da Saúde (BVS) – (LILACS e MEDLINE). O corpus final da pesquisa foi constituído por 13 documentos, estes foram analisados levando em consideração: autoria, área, meio de publicação (periódico ou congresso), ano de publicação, foco e as ações e projetos desenvolvidos. Os resultados apontam a França, Itália, Espanha e EUA como alguns dos países com mais projetos e iniciativas publicadas e o ano de 2015 como período com maior número de documentos publicados. Observaram-se, paridade quanto às preocupações e motivações para a elaboração de projetos e iniciativas de preservação da informação e recorrência das estratégias estruturais e operacionais de preservação.
A imaterialidade materializada: um estudo sobre o cordel brasileiro
O processo de resignificação nos objetos e nas práticas sociais é percebido na medida em que é atribuído sentido para os humanos, quiça, ainda, pode-se afirmar que determinados produtos simbólicos, sejam objetos ou costumes, podem apenas ser compreendidos por um grupo específico, pois só ele consegue interpretar tais códigos culturais. Essa especificidade, que significa a um grupo identificando-os e caracterizando-os, demarca a sua identidade cultural. Decorre dessa lógica o cordel, produto cultural ressignificado no contexto brasileiro. Esta pesquisa objetiva analisar a (i)materialidade patrimonial relativa ao cordel brasileiro. Expressão cultural da natureza identitária nascidas nas terras nordestinas do Brasil, os folhetos recebem visibilidade nacional no século XXI, incluídos no circuito editoral de livros didáticos do ensino fundamental e médio. Com base em pesquisa estritamente documental e bibliográfica, realizou-se leituras na área do patrimônio, cultura e cordel, estabelecendo os seus enlaces com a Ciência da Informação (CI) na atmosfera do acervo de cordel da Biblioteca de Obras Raras Átila Almeida. A abordagem adotada foi qualitativa na perspectiva da interpretação e da criação de construtos teóricos que vislumbram o diálogo entre as áreas propostas, especificamente, entorno da materialidade e imaterialidade do cordel como fenômeno identitário. A vivacidade e a simplicidade do cordel confirmam os seus traços culturais nordestinos. O cordel, para além do conteúdo, é carregado de valor identitário, pois nos reconhecemos nas histórias produzidas e contadas por nossas mães antes de dormir e na sua simbológica discursiva, que vai desde o uso de termos aos códigos linguísticos que permite nos vermos traduzidos nesse universo literário. É verdade é que a materialidade do cordel concretiza sua inscrição em suportes escritos e digitais, assumindo configuração de livros, folhetos e páginas na internet. O seu reconhecimento enquanto documento de cultura assegura a sua imaterialidade, quer dizer, a sua extrema sintonia com as pessoas. Se ainda são produzidos e comprados é porque há aceitação dos grupos humanos, e isso é por si só argumento que explica por sua relevância e existência. A guarda dos cordéis nas instituições como bibliotecas, por exemplo, é prova de seu reconhecimento social, pois expressam elementos da identidade grupal. Conclui-se que o folheto é um produto da ação humana e se figurou no século XX como notadamente nordestino, assumindo roupagem peculiar dessa cultura. Ele assume sua matéria num suporte e, seu estatuto de patrimônio lhe é atribuído pelo reconhecimento social em função do sentido produzido.
Breve histórico da literatura infantil brasileira
Destacam-se quatro fases da literatura infantil no Brasil como reflexos da organização política, econômica e cultural de nosso país. A primeira fase, com as adaptações e traduções de obras europeias, com o intuito de importar o modo de vida, prática que gradativamente passa pela necessidade de identificar/forjar uma identidade e formas de valorização do estado nação, entrando assim no viés ideológico nacionalista e no patriotismo. A segunda fase, expressando uma ruptura de paradigmas trazida por Monteiro Lobato que reflete as mudanças culturais na sociedade. Uma terceira fase pautada em mais liberdade e novas experiências, impostas tanto pelas novas concepções da pedagogia e da educação, como pelas exigências da sociedade e incorporações das novas tecnologias. E a quarta fase que expressa a ruptura com a literatura infantil apenas como recurso pedagógico. A literatura infantil passa a ser vista, desde então, como algo lúdico, catártico e libertador, plena dos encantos da imagética, mas também preparando as crianças para o mundo em que a diversidade e a alteridade passam a fazer parte do cotidiano.
A comunicação científica através do Repositório Institucional da Universidade Federal da Bahia: levantamento da Área I
A comunicação científica tem passado por transformações a partir do advento da internet, a exemplo do Movimento de Acesso Aberto, que incentiva a disponibilização de conteúdo gratuitamente, importante marco que reflete de forma direta na democratização do conhecimento. A pesquisa em questão visa adentrar-se em uma das estratégias propostas por esse movimento, conhecida como Via Verde e representada pelos repositórios institucionais. A implantação destes representa o engajamento das instituições produtoras de conhecimento ao movimento, nesse sentido, esse estudo pretende verificar a adesão dos Programas de Pós-Graduação da Área I da Universidade Federal da Bahia ao seu Repositório Institucional. O objetivo geral consiste em analisar a disponibilização de conteúdo resultante da produção científica desses programas entre 2010 e 2018. O levantamento de dados tem ocorrido a partir da observação do objeto de estudo e aplicação de questionário aos coordenadores dos programas, para compreendermos os seus conhecimentos sobre acesso aberto e os critérios utilizados junto à comunidade acadêmica, para o autoarquivamento do conteúdo produzido. A pesquisa tem caráter bibliográfico, de natureza aplicada e abordagem qualitativa e quantitativa. Busca-se conhecer as políticas internas adotadas pelos programas dessa área, e ações junto à comunidade acadêmica para fomentar o autoarquivamento, visando contribuir com o crescimento do acervo do Repositório e ampliar o acesso a produção científica e tecnológica da Área I, que refletem na pesquisa em Ciência e Tecnologia. Como resultados parciais, podemos destacar que tem sido satisfatória a investigação no que tange a identificação dos critérios mais utilizados para incentivar a disponibilização de conteúdo.
O buraco negro criado pelas Tecnologias da Informação e Comunicação
A pesquisa teve o intuito de trazer à tona uma análise crítica acerca da forma de coleta, armazenamento e acesso a dados e informações, anteriormente documentados eram arquivados em meio manual, tais como relatórios, livros dentre outros, já na atualidade a tecnologia de informação e comunicação trouxe a ideia de que as informações devem estar armazenadas em meios digitais, nuvens, pen drives, e-mails e demais hardwares, contudo surge o seguinte questionamento: “O que nos garante que no futuro teremos programas, dispositivos e ferramentas compatíveis para acessá-las?” Documentos e informações anteriormente armazenados em fitas cassetes, disquetes ou nas memórias de computadores antigos, por vezes se tornam inacessíveis devido à indisponibilidade de dispositivos devido à obsolescência de equipamentos ou até mesmo das constantes atualizações de softwares. A impossibilidade de acesso às informações arquivadas digitalmente é conhecida como “Buraco Negro Digital”. A pesquisa demonstra que algumas organizações estão antevendo problemas e buscando possíveis soluções para preservação documental e consequentemente da nossa história para as gerações futuras, contudo muito há de ser feito.
A dinâmica da produção científica a partir da perspectiva das práticas informacionais
Esse trabalho busca compreender as práticas informacionais dos pesquisadores, no que tange a obtenção de informação e as práticas de produção científica. Os resultados demonstra que além dos meios mais consolidados para obtenção e atualização da informação, os pesquisadores tem se atentado a novas formas de perceber informações que são relevantes para a sua pesquisa, assim como uma preocupação de apresentar novos pensadores para pautar as reflexões na pesquisa. No que se refere as práticas de publicação científica, percebe-se que as agências reguladoras de pós-graduação influenciam a dinâmica de publicação, mas percebe-se que os pesquisadores também utilizam estratégias para conciliar essa demanda ao seu desejo pessoal.
Caracterização da disciplina gestão da informação e do conhecimento como eixo temático dos programas de pós-graduação em ciência da informação no Brasil
A Sociedade da Informação e do Conhecimento representa uma profunda mudança na organização da sociedade, havendo quem a considere um novo paradigma. Nessa Sociedade, as dinâmicas são afetadas pelo intenso fluxo de informações que atingem os setores educacionais, ocasionando mudanças no papel do docente que se transforma em mediador da aprendizagem, na tentativa de despertar no aluno, a capacidade de conhecer para inovar. O objetivo do artigo é caracterizar a disciplina Gestão da Informação e do Conhecimento como eixo temático ofertado nos cursos pós-graduação em Ciência da Informação, em conformidade com as exigências da Sociedade da Informação e do Conhecimento, apresentando resultados parciais do projeto de iniciação científica, intitulado: “Abordagens da Gestão da Informação e do Conhecimento nos cursos de pós – graduação em Ciência da Informação no Brasil”. A pesquisa caracteriza-se como estudo de abordagem qualitativa, do tipo documental realizado no ambiente da web, por meio da Plataforma Sucupira, do Ministério da Educação. Adota-se como universo de pesquisa, as instituições de ensino superior que oferecem cursos de Pós-Graduação em Ciência da Informação, totalizando 21 universidades até o ano de 2018. Os programas que se destacam em abordagens sobre Gestão da Informação e do Conhecimento apresentam perspectivas positivas em relação às abordagens que estão sendo inseridas nos cursos de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Indica que as abordagens da Gestão da Informação e do Conhecimento nos programas estão acompanhando os reflexos da Sociedade da Informação rumo às preocupações com imenso fluxo da informação e a corrida desenfreada em busca de conhecimentos estratégicos para a sustentabilidade das organizações e o crescimento das pessoas.
Memórias e histórias do departamento de bibliotecas escolares e comunitárias de Florianópolis: 1988 a 2018
A memória está relacionada com a construção de armazenamentos de informações e fatos vivenciados. Entende-se que ela é a matéria prima da história, e é considerada um dos alicerces que dá sentido à vida, a sociedade e a uma instituição. Dentre as classificações de estudos sobre memória há a memória institucional, que tem como objetivo manter viva e pública a trajetória de instituições, por meio de relatos, fotos, documentos e/ou objetos, que de forma organizada e com informações consistentes transmitem a história do local. Com essa concepção, este artigo apresenta a origem e trajetória da atuação do Departamento de Bibliotecas Escolares e Comunitárias (DEBEC) da rede municipal de Florianópolis, que engloba os anos de 1988 a 2018. Esse estudo faz parte de uma pesquisa de mestrado profissional em andamento, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação da Universidade do Estado de Santa Catarina. Trata-se de uma pesquisa histórica, desenvolvida por estudos bibliográficos, exame a fontes documentais e entrevistas a protagonistas que fizeram parte dessa história. Assim como tece uma colcha de retalhos, essa pesquisa foi construída. Um depoimento aqui e outro documento acolá encontraram e teceram a trajetória histórica dessa instituição. A temática surgiu devido a aproximação da pesquisadora com as atividades e projetos criados e desenvolvidos por esse Departamento junto aos bibliotecários da rede. Os resultados obtidos contribuíram para de suprir a lacuna sobre a memória institucional do Departamento e produzir reflexões sobre a importância desse Departamento para a Rede de Bibliotecas Escolares e Comunitárias de Florianópolis.
Estudo da literatura sobre ciência aberta na ciência da informação
O estudo tem como objetivo identificar as tendências e lacunas na literatura sobre Ciência Aberta na Ciência da Informação. Para isso, foram investigados os movimentos pertencentes à ciência aberta: acesso aberto, dados aberto, código aberto, ciência cidadã, recursos educacionais abertos, cadernos de laboratório abertos e revisão por pares aberta. A pesquisa é caracterizada como descritiva com natureza qualitativa, e o levantamento e análise de dados serão realizados de acordo com as estratégias da Revisão Sistematizada de Literatura. Na análise dos dados, os artigos selecionados serão classificados de acordo com as cinco escolas de pensamento propostas por Fecher e Friesike (2013). São elas: Pública, Democrática, Pragmática, Infraestrutura e Medição.
Um olhar sobre a sinalização em bibliotecas universitárias à luz do wayfinding
Este trabalho, ainda em andamento, pretende incidir na construção de estratégias para a criação e desenvolvimento de um sistema de orientação para o espaço da biblioteca universitária, sustentado em premissas identificadas segundo autores reconhecidos na área de conhecimento do Design de Informação: Siñalética, Semiótica, Sensemaking e Wayfinding. Como a pesquisa espacial de resolução de problemas e de tomada de decisão, visa tentar compreender a orientação espacial humana e os processos comportamentais, o presente trabalho estabelece como proposta para o objetivo geral analisar o material gráfico do sistema de sinalização existente na Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba e na Faculdade de Enfermagem Nova Esperança em João Pessoa sob à luz do Wayfinding, em seus aspectos técnicos, estéticos e funcionais, embasados na escola semiótica Peirciana. Para a estratégia metodológica, utilizaremos das pesquisas: bibliográfica, exploratória, descritiva e qualitativa, com o propósito de realizarmos uma análise do material gráfico. Para tal, deveremos proceder a uma investigação, iniciando por um inventário de sinalização das bibliotecas selecionadas para esta amostra, baseado na técnica de inventário de sinalização. A resultante do inventário corresponderá à coleta dos dados. Posteriormente ao inventário de sinalização será realizada a interpretação desses dados, sob a luz da semiótica peirciana.
A arquivística brasileira e o modelo australiano do records continuum
A partir da década de 1990 uma nova corrente teórica arquivística, Records Continuum (RC), surge na Austrália. O despontar do RC se dá a partir da necessidade de compreender os padrões arquivísticos frente a nova realidade dos documentos digitais. Amplamente discutido no cenário internacional, o Records Continuum, vem influenciando uma série de instrumentos normativos internacionais. Entretanto, no Brasil esta corrente é pouco difundida e estudada. Neste trabalho são apresentados resultados parciais de pesquisas de caráter teórico epistemológico, decorrente de projeto de Iniciação Científica, intitulado: “Arquivística brasileira e o modelo australiano do Records Continuum: uma análise teórica”, desenvolvido pela Universidade Federal da Paraíba, o qual tem como objetivo ampliar conhecimentos sobre o Records Continuum e fomentar subsídios para discussões dessa nova temática no seio do campo arquivístico no Brasil, especialmente com a premente necessidade em lidar com os documentos arquivísticos digitais.
Encontrabilidade e teoria da intencionalidade: propriedades para a informação
A pesquisa discute encontrabilidade de informação a partir do mapeamento das propriedades do fenômeno informacional, com destaque para a Teoria da Intencionalidade, inerente aos estudos da Fenomenologia, e para as muitas definições de informação atuantes na Ciência da Informação (CI). O método dos quatro pólos congrega as etapas Epistemológica, Teórica, Técnica e Morfológica que sustentam, respectivamente, a natureza do problema, as teorias como estratégia, a técnica bibliográfica e descritiva, e a morfológica com os resultados e interpretação da noção de informação enquanto fenômeno, a partir da Teoria da Intencionalidade, ou seja as propriedades. Contribuindo com o esforço de conceituação uniforme da informação, os resultados inferem suas propriedades de: Intencionalidade/direccionalidade; atos de fala assertivo e diretivo; direção de ajustamento; e rede e background. O estudo foi inicialmente desenvolvido em tese de doutoramento, e posteriormente continuado como projeto de pesquisa e discutido no grupo Estudos Epistemológicos em Informação do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco. Palavras-chave: Teoria da Intencionalidade; fenômeno informacional; propriedades de informação.
As caracteristicas interdisciplinares da relação: ambiente político-legal, cadeia de valor da inovação e ecossistemas de startups
Este ensaio busca destacar as características interdisciplinares dessa proposta de pesquisa enfatizando sua aderência ao programa de doutorado interdisciplinar em Sistema de Informação e Gestão do Conhecimento da Universidade FUMEC. Esse destaque foi feito através da análise dos constructos separadamente e do entrelaçamento entre os mesmos. Ao longo desse ensaio, a proposta de pesquisa mostrou-se coerente com o pensamento interdisciplinar, pois, ao entrelaçar temáticas de áreas disciplinares distintas, se propôs a investigar um problema cujo a resposta se encontra nas fronteiras de mais de uma disciplina. A pesquisa contribuiu para semear os conceitos de ecossistemas de startups, cadeia de valor da inovação, ambiente político-legal e a interdisciplinaridade, bem como destacou as características interdisciplinares da proposta que entrelaça esses constructos.
A mediação da Informação como instrumento para a construção de uma História Regional
Trata- se de um estudo que possui como temática a mediação e uso da informação, e tem como objetivo, disponibilizar em site imagens da edição do Jornal “O Pharol” durante sua existência como periódico e relacionadas à Extensão Rural: educação. Para esta pesquisa foi feita análise documental e bibliográfica. Inicialmente foram realizadas o levantamento do acervo, digitalização das edições do jornal e conversão em formato digital (PDF) com análise historiográfica do período de 1915 a 1935 primeira República e por fim o levantamento bibliográfico sobre aspectos relacionados ao tema tais como: Ciência da Informação, Informação, Museus, Memória, História e Extensão Rural: no presente estudo demonstraremos como o jornal “O Pharol” tratou a Extensão Rural na região no período em que esteve em funcionamento através de suas edições, disponibilizando através de imagens indexadas e classificadas em site as informações que julgamos mais relevantes para a construção da memória coletiva e da história local.
O impacto das lawtechs no acesso e uso da informação jurídica
As lawtechs tiveram sua emersão nos Estados Unidos e no Reino Unido, com o objetivo de criar ferramentas que solucionassem no fluxo da informação jurídica, pois com a mudança do suporte tradicional, para o digital, ferramentas foram criadas para facilitar o acesso e uso destas informações, corroborando para a tomada de decisão realizada pelos juristas. O presente trabalho tem como objetivo, analisar os benefícios advindos das lawtechs no acesso e uso da informação jurídica. A investigação está sendo realizada a partir da ligação entre três áreas de conhecimentos: Ciência da Informação, Direito e a Computação, em que contém um leque de conteúdos que explicam como funciona o objeto de estudo da investigação. Como problematização a pesquisa tem o seguinte questionamento: de que forma as lawtechs estão proporcionando o acesso e uso eficaz da informação jurídica? A proposta de metodologia adotada no primeiro momento da investigação foi constituída por uma pesquisa documental de caráter exploratório e descritivo, o método de coletada de dados será feito por meio de entrevistas estruturadas com advogados que utilizam as lawtechs em seus escritórios de advocacia na cidade de João Pessoa, a análise de dados será realizada por meio da análise de conteúdo na perspectiva de Bardin. Portanto, estas são as primeiras informações pertinentes a esta investigação, que após a conclusão da coleta e interpretação dados irá contribuir para disseminação desta inovação tecnológica.