Educação a distância e as bibliotecas universitárias: mapeando a produção científica

Autori

  • Maria Elizabeth de Oliveira Costa UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Autore
  • Beatriz Valadares Cendón UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Autore

Abstract

Este estudo é um recorte da tese em andamento cujo tema de pesquisa é as bibliotecas universitárias e a educação a distância. O artigo em foco tem como objetivo geral apresentar o panorama de pesquisa em EaD, a partir dos periódicos, teses e dissertações da área de Ciência da Informação e Biblioteconomia, com destaque aos trabalhos publicados sobre bibliotecas no contexto da EaD. A metodologia contemplou um levantamento nos sites das revista e das teses e dissertações publicadas no Brasil. Os resultados demostraram que a temática tem sido abordada de forma tímida, mas isso não traduz a importância da temática para a Ciência da Informação e a sociedade. A produção cientifica da temática pode estar presentes em artigos de eventos ou publicadas em outras áreas de conhecimento como a Educação, dentre outras. Essa dispersão infere que a temática educação a distância no âmago das bibliotecas está em processo de consolidação.

Palavras-chave: Educação a distância. Bibliotecas universitárias. Usuários da EAD. Produção científica.

Link: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/19132

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Biografie autore

  • Maria Elizabeth de Oliveira Costa, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

    Escola de Ciência da Informação da UFMG

  • Beatriz Valadares Cendón, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

    Escola de Ciência da Informação da UFMG

Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2020-06-21

Fascicolo

Sezione

Resumos de artigos científicos

Come citare

Costa, M. E. de O. ., & Cendón, B. V. . (2020). Educação a distância e as bibliotecas universitárias: mapeando a produção científica. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 15(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/253389