A disseminação da aprendizagem com mobilidade (M-learning)

Autori

  • Jorge Brantes Ferreira PUC-Rio. Autore
  • Jorge Ferreira da Silva PUC-Rio. Autore
  • Helga Campos PUC-Rio. Autore
  • Maria Luíza A. de Carvalho PUC-Rio. Autore
  • Angilberto Sabino de Freitas Universidade do Grande Rio. Autore
  • Amarolinda Saccol Unisinos. Autore
  • Eliane Schlemmer Unisinos. Autore

Abstract

Este artigo revisa a literatura de aprendizagem com mobilidade (m-learning) e de modelos de aceitação e adoção de tecnologia com o objetivo de identificar a situação atual acerca dos estudos sobre a adoção do m-learning, almejando propor um modelo para avaliar a intenção de uso do m-learning no contexto brasileiro. O artigo aprofunda a compreensão da literatura acerca das teorias e fatores relacionados à adoção do m-learning. Ao modelo proposto, adaptado do Modelo de Aceitação de Tecnologia (TAM), foram introduzidos dois construtos, compatibilidade e autoeficácia, com o intuito de melhor avaliar a intenção de uso dessa tecnologia. Palavras-chave: Modelos de aceitação de tecnologia. Aprendizagem com mobilidade. M-learning. Link para o texto completo (PDF) http://www.datagramazero.org.br/ago12/Art_02.htm

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Biografie autore

  • Jorge Brantes Ferreira, PUC-Rio.
    Doutor em Administração de Empresas com ênfase em Marketing pelo COPPEAD, URFJ.
  • Jorge Ferreira da Silva, PUC-Rio.
    Doutor em Engenharia de Produção pela PUC-Rio. Professor do PPGA do IAG PUC-Rio.
  • Helga Campos, PUC-Rio.
    Mestranda em Administração do PPGA do IAG PUC-Rio.
  • Maria Luíza A. de Carvalho, PUC-Rio.
    Mestranda em Administração do PPGA do IAG PUC-Rio.
  • Angilberto Sabino de Freitas, Universidade do Grande Rio.
    Doutor em Administração pela PUC-Rio. Professor do PPGA da Universidade do Grande Rio.
  • Amarolinda Saccol, Unisinos.
    Doutora em Administração pela FEA-USP. Professora do PPGA em Administração da Unisinos.
  • Eliane Schlemmer, Unisinos.
    Doutora em Administração pela UFRGS. Professora do PPGA em Educação da Unisinos.

Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2013-12-27

Fascicolo

V. 8 N. 1 (2013)

Sezione

Resumos de artigos científicos

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Come citare

Ferreira, J. B., Silva, J. F. da, Campos, H., Carvalho, M. L. A. de, Freitas, A. S. de, Saccol, A., & Schlemmer, E. (2013). A disseminação da aprendizagem com mobilidade (M-learning). Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 8(1). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/255971