Diretrizes para a Gestão da Informação em ambientes virtuais de aprendizagem

Autori

  • André Anderson Cavalcante Felipe UFRN Autore

Abstract

Apresenta a gestão da informação (GI) como um processo que facilita o acesso à informação em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA’s) na promoção do conhecimento no ensino superior brasileiro. Tem como objetivo, propor categorias para o gerenciamento informacional de AVA’s com base nos modelos de GI, adotados na produção científica do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB). Como resultado, sugere a utilização de quatro categorias da GI para atuar no gerenciamento informacional de AVA’s, possibilitando maiores situações de construção de conhecimento entre alunos e professores. São elas: a) reconhecer a informação; b) adquirir informação; c) disponibilizar informação; d) aplicar a informação. Palavras-Chave: Gestão da informação. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Ensino Superior do Brasil. Link para o texto completo (PDF) http://revistaacb.emnuvens.com.br/racb/article/view/884/pdf

Downloads

La data di download non è ancora disponibile.

Biografia autore

  • André Anderson Cavalcante Felipe, UFRN
    Doutorando em andamento em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professor Externo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Graduação em Bibliotecomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC)

Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2014-06-20

Fascicolo

V. 9 N. 1 (2014)

Sezione

Resumos de artigos científicos

Licenza

  • a PBCIB adota a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional — CC BY 4.0;
  • os autores mantêm os direitos autorais;
  • a revista recebe o direito de primeira publicação;
  • é permitido copiar, distribuir, adaptar e reutilizar os conteúdos;
  • a atribuição dos autores e da publicação original é obrigatória;
  • materiais de terceiros podem possuir licenças ou restrições próprias.

Come citare

Felipe, A. A. C. (2014). Diretrizes para a Gestão da Informação em ambientes virtuais de aprendizagem. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 9(1). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/256235