Mediação docente online para colaboração: notas de uma pesquisa-formação na cibercultura

Autori

  • Edméia Oliveira Santos Autore
  • Felipe Silva Ponte Carvalho Centro Educacional da Lagoa, Rio de Janeiro, RJ. Autore
  • Mariano Pimentel Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO. Autore

Abstract

Nesta pesquisa-formação na cibercultura, investigamos a mediação docente com os cursistas da disciplina Informática na Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da UERJ/CEDERJ/UAB no 2o semestre de 2014. Para este artigo, optamos em interpretar os dados produzidos num fórum de discussão de uma das aulas da disciplina. Como principal noção emergente das análises, chegamos ao conceito de “Mediação Docente Online para Colaboração”, que enfatiza a necessidade de uma mediação ativa e crítica para a promoção da colaboração.

Palavras-chave: Mediação docente online. Colaboração. Pesquisa-formação na cibercultura.

Link: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8640749/12238

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Biografie autore

  • Edméia Oliveira Santos
    Professora da Universidade Federal da Bahia
  • Felipe Silva Ponte Carvalho, Centro Educacional da Lagoa, Rio de Janeiro, RJ.
    Professor coordenador do Centro Educacional da Lagoa, Rio de Janeiro, RJ.
  • Mariano Pimentel, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO.

    Doutor em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RJ – Brasil. Professor adjunto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Rio de Janeiro, RJ.

Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2016-12-06

Fascicolo

V. 11 N. 2 (2016)

Sezione

Resumos de artigos científicos

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Come citare

Santos, E. O., Carvalho, F. S. P., & Pimentel, M. (2016). Mediação docente online para colaboração: notas de uma pesquisa-formação na cibercultura. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 11(2). https://revistas.usp.br/pbcib/article/view/257047