Costa, C.A. e Loureiro, C.F. 2015. Interculturadidade, exclusão e libertação em Paulo Freire na leitura de Enrique Dussel: Aproximações “Crítico-Metodológicas” para a pesquisa em Educação Ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental. 10, 1 (jul. 2015), 70–87. DOI:https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol10.n1.p70-87.