Costa CA, Loureiro CF. Interculturadidade, exclusão e libertação em Paulo Freire na leitura de Enrique Dussel: Aproximações “Crítico-Metodológicas” para a pesquisa em Educação Ambiental. Pesq. Educ. Ambient. 2015;10(1):70-87. doi:10.18675/2177-580X.vol10.n1.p70-87