FREIRE, Ana Maria. Educação para a sustentabilidade: implicações para o currículo escolar e para a formação de professores . Pesquisa em Educação Ambiental, São Paulo, Brasil, v. 2, n. 1, p. 141–154, 2007. DOI: 10.11606/issn.2177-580X.v2i1p141-154. Disponível em: https://revistas.usp.br/pea/article/view/30022.. Acesso em: 6 jul. 2024.