G. W. Caramello e R. B. Strieder, “Elementos para inserir as questões ambientais em aulas de física: da prática baseada em temas à complexificação do conhecimento”, Pesq. Educ. Ambient., vol. 6, nº 2, p. 101–117, jul. 2012, doi: 10.11606/issn.2177-580X.v6i2p101-117.