Freire AM. Educação para a sustentabilidade: implicações para o currículo escolar e para a formação de professores . Pesq. Educ. Ambient. [Internet]. 1º de junho de 2007 [citado 6º de julho de 2024];2(1):141-54. Disponível em: https://revistas.usp.br/pea/article/view/30022