Os reflexos do efeito antrópico sobre o ambiente nas percepções de estudantes das séries finais do ensino fundamental

Abstract

Nas últimas décadas a preocupação com o efeito antrópico e seus reflexos sobre o ambiente tem sido intensificada, gerando inúmeros debates em torno dos conceitos de sustentabilidade ambiental e especialmente em relação ao impacto advindo da urbanização, da indústria, da agricultura e da introdução de espécies exóticas no ambiente. Com esse enfoque, este estudo apresenta os resultados obtidos com 151 alunos de ensino fundamental que participaram de uma prática educativa relacionada com as espécies nativas e exóticas e os possíveis prejuízos à biodiversidade das ações do ser humano analisadas sob a perspectiva da CTSA. Os resultados indicaram que uma parcela elevada dos alunos desconhecia os possíveis impactos da agricultura e de forma mais ampla, da introdução de espécies exóticas no ambiente, demandando uma maior atenção a esse aspecto na Educação Ambiental e no Ensino de Ciências.

Palavras-chave: Educação Ambiental. Ensino de Ciências.  Ensino Fundamental.  Espécies nativas.  Espécies exóticas.