PORTAL DE REVISTAS DA USP

Logotipo USP

V. 10 N. 1 (2015)

Artigos publicados na edição de Janeiro até Junho de 2015

Pubblicato: 2015-07-06

Editorial

Editorial

Os Editores

7-8
- PDF (portoghese (Brasile))

Artigos

Discursos Heroicos: Represetação Hegemônica nos Audiovisuais Socioambientais

Cecilia Maria Pinto do Nascimento, Maria das Mercês Navarro Vasconcellos, Maurício Compiani

9-31
- PDF (portoghese (Brasile))
Sobre a naturalização das injustiças e ideologia na ciência: análise crítica de um texto da revista Nature

Maíra Tavares Mendes

32-42
- PDF (portoghese (Brasile))
Interrelación local - global y ciudadanía planetaria: Una cuestión importante para la educación del siglo XXI

Olga Moreno Fernández, Dalva Maria Bianchini Bonotto

43-56
- PDF (spagnolo)
Os sete saberes necessários à educação do futuro e a Educação Ambiental: Uma discussão à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação ambiental (2012)

Daniele Saheb

57-69
- PDF (portoghese (Brasile))
Interculturadidade, exclusão e libertação em Paulo Freire na leitura de Enrique Dussel: Aproximações “Crítico-Metodológicas” para a pesquisa em Educação Ambiental

Cesar Augusto Costa, Carlos Frederico Loureiro

70-87
- PDF (portoghese (Brasile))
Devemos aproximar questões sobre ética e direitos animais à educação ambiental? O que pensam educadores ambientais brasileiros sobre esse tema

Maria Castellano, Marcos Sorrentino

88-103
- PDF (portoghese (Brasile))
Educação Ambiental como disciplina na formação dos biólogos: Um estudo de caso na universidade

Melchior José Tavares Júnior, Ana Maria de Oliveira Cunha

104-118
- PDF (portoghese (Brasile))
A Agroecologia e a Educação Ambiental transformadora: Uma leitura para além das mudanças nas técnicas de produção agrícola

Maria de Fátima Santos da Silva, Carlos Roberto da Silva Machado

119-129
- PDF (portoghese (Brasile))
Percepção e atuação dos estudantes universitários da área de saúde em relação à gestão de resíduos sólidos: Um estudo de caso na Universidade de Pernambuco, Recife - PE

Lorrayne Costa de Oliveira, Jéssika Pereira, Iris Barreto, Audenise Cavalcante, Mariana Guenther

130-143
- PDF (portoghese (Brasile))