NUNES, Elaine Cristina Roschel. Refletir é preciso: procedimentos metodológicos em um estudo piloto com professores em formação na área de alemão como língua estrangeira. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, v. 23, n. 40, p. 115–139, 2020. DOI: 10.11606/1982-88372340115. Disponível em: https://revistas.usp.br/pg/article/view/167395.. Acesso em: 27 abr. 2024.