MARQUES-SCHÄFER, Gabriela; ROZENFELD, Cibele Cecilio de Faria. Förderung der Sprechfertigkeit in DaF: eine qualitative Analyse zur Nutzung von ChatClass. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, v. 24, n. 42, p. 108–136, 2021. DOI: 10.11606/1982-88372442108. Disponível em: https://revistas.usp.br/pg/article/view/176709.. Acesso em: 4 maio. 2024.