G. Marques-Schäfer e C. C. de F. Rozenfeld, “Förderung der Sprechfertigkeit in DaF: eine qualitative Analyse zur Nutzung von ChatClass”, Pandaemonium Ger. (Online), vol. 24, nº 42, p. 108–136, jan. 2021, doi: 10.11606/1982-88372442108.