C. R. . Esteves, Érica S. . Wels, e I. da H. Sampaio, “Novas perspectivas, novas práticas e tensões no ensino de língua e literatura alemãs: sobre crises e demandas identitárias, insurgentes, decoloniais, antirracistas”, Pandaemonium Ger. (Online), vol. 27, nº 53, p. 1–10, jul. 2024, doi: 10.11606/1982-883727531.