Rozenfeld, Cibele Cecilio de Faria. “O Ensino De alemão Em Escolas Públicas Pela Perspectiva Do Letramento crítico: Um Subprojeto PIBID Em Foco”. Pandaemonium Germanicum 19, no. 27 (abril 8, 2016): 148–174. Acessado maio 6, 2024. https://revistas.usp.br/pg/article/view/113857.