Melo T de M. O emprego do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto de ensino presencial universitário. Pandaemonium Ger. (Online) [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 21º de dezembro de 2024];24(42):78-107. Disponível em: https://revistas.usp.br/pg/article/view/176708