1.
Aquino M, Cherchiglia A. Textos didatizados e não didatizados de alemão como língua adicional: uma análise quantitativa e qualitativa para o projeto Zeitgeist . Pandaemonium Ger. (Online) [Internet]. 4º de outubro de 2021 [citado 16º de agosto de 2024];24(44):421-5. Disponível em: https://revistas.usp.br/pg/article/view/187711