Da escola para o bairro: apontamentos de uma abordagem etnográfica sobre jovens de periferia
DOI:
https://doi.org/10.4000/pontourbe.1718Palavras-chave:
educação, jovens, adultos, EJAResumo
Este texto tem como proposta expor algumas observações preliminares sobre a pesquisa de mestrado intitulada Jovens e Experiência Social na Educação de Jovens e Adultos, desenvolvida no Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
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