Ulloa-Cortés, Manuel. “Trayectorias Educacionales De niños As Migrantes Como Migrantes Con Estatus De Refugiados As Y El Abandono Escolar Prematuro En Barcelona, Catalunya”. Ponto Urbe, vol. 29, dezembro de 2021, p. 1-27, https://revistas.usp.br/pontourbe/article/view/217258.