Ulloa-Cortés, Manuel. “Trayectorias Educacionales De niños As Migrantes Como Migrantes Con Estatus De Refugiados As Y El Abandono Escolar Prematuro En Barcelona, Catalunya”. Ponto Urbe 29 (dezembro 10, 2021): 1–27. Acessado julho 11, 2024. https://revistas.usp.br/pontourbe/article/view/217258.