Sedrez, M. e Celani, G. 2014. Ensino de projeto arquitetônico com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea. PosFAUUSP. 21, 35 (set. 2014), 78–97. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v21i35p78-97.