[1]
M. G. C. Celani, M. E. Giacaglia, e D. C. C. K. Kowaltowski, “CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD”, PosFAUUSP, nº 14, p. 66–79, dez. 2003, doi: 10.11606/issn.2317-2762.v0i14p66-79.