Queiroz, Rodrigo. “O Dilema De Ensinar O intangível”. Pós. Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Arquitetura E Urbanismo Da FAUUSP, vol. 22, no. 38, Dec. 2015, pp. 8-10, https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v22i38p8-10.