O que transita comigo? Um estudo sobre a experiência desigual de universidade sob a ótica da mobilidade urbana

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2237-2423.v12i1pe00124005

Palavras-chave:

Mobilidade urbana, desigualdades sociais, métodos móveis, virada das mobilidades, sombreamento

Resumo

O artigo trata de uma pesquisa desenvolvida durante a graduação de ciências sociais e que buscava respostas para a seguinte pergunta: “como as diferentes experiências de deslocamento até a Universidade de São Paulo, entre estudantes da FFLCH, expressam desigualdades sociais e de acesso?”. O intuito inicial da pesquisa era observar como o trajeto de estudantes da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH - USP) expressavam desigualdades sociais, partindo da concepção sociológica da sociologia das mobilidades e da proposta dos métodos móveis, propondo uma adaptação da técnica etnográfica proposta por Paola Jirón, o sombreamento. Nesse artigo, buscamos discutir os métodos, resultados, limitações e ganhos dessa pesquisa executada como parte de nossa formação enquanto cientistas sociais. Além disso, demonstra-se como a análise das mobilidades, sobretudo o método do auto-sombreamento, podem refletir desigualdades sociais na universidade. 

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Biografia do Autor

  • Ana Yuki Kurimoto Trigilio, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Graduanda em Ciências Sociais pela USP.

  • Clara Cerione Canellato, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Bacharela em Ciências Sociais pela USP.

  • Milena Miwa Oda, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

    Bacharela em Ciências Sociais pela USP.

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Publicado

2025-11-16

Edição

Seção

Dossiê "Métodos em Ação"

Como Citar

Trigilio, A. Y. K., Canellato, C. C., & Oda, M. M. (2025). O que transita comigo? Um estudo sobre a experiência desigual de universidade sob a ótica da mobilidade urbana. Primeiros Estudos, 12(1), e00124005. https://doi.org/10.11606/issn.2237-2423.v12i1pe00124005