Eiró, M.I. e Catani, A.M. (2011) “PROJETOS TUNING E TUNING AMÉRICA LATINA: AFINANDO OS CURRÍCULOS ÀS COMPETÊNCIAS”, Brazilian Journal of Latin American Studies, 10(18), p. 105–125. doi:10.11606/issn.1676-6288.prolam.2011.82453.