Manipulação de envolvimento de ego via para-instruções experimentais: efeitos sobre estados de ânimo e desempenho edutivo em resolução de problemas . Psicologia USP, [S. l.], v. 7, n. 1-2, p. 143–182, 1996. DOI: 10.1590/S1678-51771996000100008. Disponível em: https://revistas.usp.br/psicousp/article/view/34537.. Acesso em: 1 juin. 2024.