Mindfulness: processo, habilidade ou estratégia? Estudo a partir da análise comportamental e do contextualismo funcional. Psicologia USP, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 298–303, 2017. DOI: 10.1590/0103-656420160038. Disponível em: https://revistas.usp.br/psicousp/article/view/134457.. Acesso em: 2 maio. 2024.