Cartografando estratégias de resistência construídas por educadores no cotidiano de trabalho numa escola de Vitória-ES. Psicol. USP [Internet]. 1º de dezembro de 2008 [citado 22º de julho de 2024];19(4):519-46. Disponível em: https://revistas.usp.br/psicousp/article/view/41983