221955
sibi, Adolescência e ato infracional.pdf
sibi, Adolescência e ato infracional.pdf
180093
10.1590/0103-6564e20018
Adolescência e ato infracional: por que os adolescentes se submetem à criminalidade?
Adolescence and infraction: why do adolescents submit to criminality?
Adolescence et infraction: pourquoi les adolescents se soumettent-ils à la criminalité ?
Adolescencia e infracción: ¿por qué los adolescentes se someten a la criminalidad?
<p>Cette étude contribue au tissage d’une analyse des relations sociales et des formes politiques à la lumière de la psychanalyse et propose des réflexions sur les modalités d’impuissance et de subjectivité des adolescents à risque d’implication dans la criminalité. L’étude a été développée à partir de l’écoute clinique d’adolescents dans le respect d’une mesure socio-éducative et visait à enquêter sur l’insertion dans le lien social à travers l’infraction. Pour cela, des expressions produites par les adolescents ont été récupérées et analysées à partir de trois dimensions : l’impuissance, le pacte avec le groupe et la violence. Il a été conclu que les modalités d’assujettissement et d’exclusion sociale, dans les contextes culturels colonisés, produisent des effets significatifs sur la subjectivité des adolescents, l’infraction étant un moyen de rechercher une solution à l’impuissance, ainsi qu’une insertion dans le lien social, et une modalité d’identification.</p>
<p>This study contributes with weaving an analysis of the social relations and the political forms in the light of psychoanalysis and proposes reflections on the helplessness and subjectivity modalities of adolescents at risk of involvement with crime. The study was developed from the clinical listening of adolescents in a socio-educational measure and aimed to investigate the insertion in the social bond via the infraction. To that end, the expressions produced by the adolescents were recovered and analyzed from three dimensions: helplessness, pact with the group, and violence. In conclusion, the modalities of subjection and social exclusion, in the colonized cultural contexts, produce significant effects on the subjectivity of adolescents, with the crime being a possible solution to helplessness, as well as an insertion in the social bond, and an identification modality.</p>
<p>Este estudio contribuye con un análisis de las relaciones sociales y formas políticas a la luz del psicoanálisis, además de proponer reflexiones sobre el desamparo y las modalidades de subjetividad de los adolescentes en riesgo de involucrarse en la criminalidad. A partir de la escucha clínica de adolescentes en cumplimiento de una medida socioeducativa, este estudio tuvo como objetivo investigar la inserción en el vínculo social a través de la infracción. Así, se tomaron los relatos de los adolescentes, para analizarlos bajo tres dimensiones: desamparo, pacto con el grupo y violencia. Se concluyó que las modalidades de sometimiento y exclusión social, en los contextos culturales colonizados, producen efectos significativos sobre la subjetividad de los adolescentes, y es la infracción un medio de búsqueda de una posible solución al desamparo, una inserción en el vínculo social y una modalidad de identificación.</p>
<p>Este estudo contribui com a tessitura de uma análise das relações sociais e das formas políticas à luz da psicanálise, e propõe reflexões sobre o desamparo e modalidades de subjetivação de adolescentes em risco de envolvimento com a criminalidade. O estudo foi desenvolvido a partir de escuta clínica de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa e teve como objetivo investigar a inserção no laço social pela via do ato infracional. Para isso, foram resgatadas expressões produzidas pelos adolescentes e analisadas a partir de três dimensões: desamparo, pacto com o grupo e violência. Concluiu-se que modalidades de sujeição e exclusão social, nos contextos culturais colonizados, produzem efeitos significativos na subjetividade dos adolescentes, sendo o ato infracional uma possível via de solução para o desamparo, uma inserção no laço social e uma modalidade de identificação.</p>
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Psicologia USP
Psicologia USP
Psicologia USP
2023
adolescence
infraction
identification
mesure socio-éducative
psychanalyse
adolescence
offense
identification
socio-educational measure
psychoanalysis
adolescência
ato infracional
identificação
medida socioeducativa
Psicanálise e filosofia
adolescencia
infracción
identificación
medida socioeducativa
psicoanálisis
Débora Ferreira
Bossa
Universidade do Estado de Minas Gerais, Ituiutaba, MG, Brasil
BR
revpsico@usp.br
https://orcid.org/0000-0001-9296-3581
Andréa Maris Campos
Guerra
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG, Brasil
BR
revpsico@usp.br
https://orcid.org/0000-0001-5327-0694
202772
PDF
0
34
2023
e200188
Agamben, G. (2002). Homo Sacer: o poder soberano e a vida nua (Vol. 1). Belo Horizonte, MG: Editora UFMG.
Batista, V. M. (2003). Difíceis ganhos fáceis: drogas e juventude pobre no Rio de Janeiro. (2a. ed.). Rio de Janeiro, RJ: Revan.
Bemfica, A. G., & Guerra, A. M. C. (2012). O traumático na infância e a passagem adolescente: cenas de uma infração. Revista aSEPHallus, 7(14), 106-119.
Betts, J. (2014). Desamparo e vulnerabilidades no laço social: a função do psicanalista. Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre, (45-46), 9-19.
Biondi, K. (2014). Etnografia no movimento: território, hierarquia e lei no PCC (Tese de doutorado, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos). Recuperado de https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/246
Birman, J. (2017). Arquivos do mal-estar e resistência (2a. ed.). Rio de Janeiro, RJ: Civilização Brasileira.
Bossa, D. F., & Guerra, A. M. C. (2019). Ressonâncias da escuta psicanalítica com adolescentes em privação de liberdade. Estilos da Clínica, 24(3), 497-509. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i3p497-509
Butler, J. (2019). Vida precária: os poderes do luto e da violência. Belo Horizonte, MG: Autêntica.
Cavalcanti, C. A. T., & Poli, M. C. (2015). O laço social e o mal-estar face ao desamparo. Interthesis, 12(2), 55-73.
Ceccarelli, P. R. (2009). Laço social: uma ilusão frente ao desamparo. Revista Reverso, 31(58), 33-42.
Conselho Nacional de Justiça. (2019). Reentradas e reinterações infracionais: um olhar sobre os sistemas socioeducativo e prisional brasileiros. Brasília, DF: CNJ.
De Logivière, J. M. (1987). Une introduction au noeud borroméen. In Recueil-bulletin du Secrétariat de l’École de la Cause Freudienne à Angers (Vol. 3, pp. 96-100). Angers, Pays de la Loire: ECF.
Derrida, J. (2007). Força da lei: o “fundamento místico da autoridade”. São Paulo, SP: Martins Fontes.
Foucault, M. (1987). Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis, RJ: Vozes.
Freud, S. (2006). Psicologia de grupo e análise do ego. In Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (Vol. 18, pp. 43-90). Rio de Janeiro, RJ: Imago. (Trabalho original publicado em 1921)
Freud, S. (2010). Mal-estar na civilização. In Sigmund Freud (1930-1936): obras completas (P. C. Souza, trad., Vol. 18, pp. 9-89). São Paulo, SP: Companhia das Letras. (Trabalho original publicado em 1930)
Grosfoguel, R. (2016). A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas: racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI. Sociedade e Estado, 31(1), 25-49. https://doi.org/10.1590/S0102-69922016000100003
Guerra, A. M. C. (2012). Crítica de uma morte anunciada. In C. Garcia, Interfaces (pp. 239-251). Belo Horizonte, MG: Ophicina de Arte & Prosa.
Guerra, A. M. C., Soares, C. A. N., Pinheiro, M. C. M., & Lima, N. L. (2012). Violência urbana, criminalidade e tráfico de drogas: uma discussão psicanalítica acerca da adolescência. Psicologia em Revista, 18(2), 247-263. https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2012v18n2p247
Guerra, A. M. C., Cunha, C. F., Costa, M. H., & Silva, T. L. (2014). Risco e sinthome: a psicanálise no centro socioeducativo. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 30(20), 171-177. https://doi.org/10.1590/S0102-37722014000200006
Guerra, A. M. C. (2020). Periferias e subjetividades políticas na perspectiva psicanalítica. Novos Estudos, 39(1), 39-56. https://doi.org/10.25091/S01013300202000010002
Guimarães, V. C., & Celes, L. A. M. (2007). O psíquico e o social numa perspectiva metapsicológica: o conceito de identificação em Freud. Psicologia: Teoria e Pesquisa , 23(3), 341-346. https://doi.org/10.1590/S0102-37722007000300014
Gurski, R. (2017). Jovens “infratores”, o rap e o poetar: deslizamentos da “vida nua” à “vida loka”. Subjetividades, 17(3), 45-56. https://doi.org/10.5020/23590777-rs.v17i3.5573
Koltai, C. (2014). O desejo do psicanalista face ao desamparo contemporâneo. Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre , (45-46), 20-31.
La Boétie, E. (2017). Discurso sobre a servidão voluntária. São Paulo, SP: Edipro. (Trabalho original publicado em 1549)
Lacadée, P. (2011). O despertar e o exílio: ensinamentos psicanalíticos da mais delicada das transições, a adolescência. Rio de Janeiro, RJ: Contra Capa.
Lacan, J. (2002). O desejo e sua interpretação: seminário 1958-1959 (Vol. 6). Porto Alegre, RS: Associação Psicanalítica de Porto Alegre. (Trabalho original publicado em 1959)
Lacan, J. (2003). Prefácio a O despertar da primavera. In. Outros Escritos (V. Ribeiro, trad., pp. 557-560). Rio de Janeiro, RJ: Jorge Zahar. (Trabalho original publicado em 1974)
Le Breton, D. (2012). O risco deliberado: sobre o sofrimento dos adolescentes. Política & Trabalho: Revista de Ciências Sociais, (37), 33-44.
Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. (1990, 13 de julho). Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Presidência da República. Recuperado de https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Martins, A. S., Guerra, A. M. C., & Canuto, L. G. G. (2015). A guerra do tráfico como sistema de vida para adolescentes autores de ato infracional. Culture-Kairós - Revue d’Anthropologie des practiques corporelles et des arts vivants, (5), 1-14.
Mbembe, A. (2018) Necropolítica: biopoder, soberania, estado de exceção, política da morte. São Paulo, SP: n-1edições.
Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. (2019). Levantamento anual SINASE 2017. Brasília, DF: MDH.
Misse, M. (2010). Crime, sujeito e sujeição criminal: aspectos de uma contribuição analítica sobre a categoria “bandido”. Lua Nova: Revista de Cultura e Política, (79), 15-38. https://doi.org/10.1590/S0102-64452010000100003
Moreira, J. O., Guerra, A. M. C., Oliveira, N. A., Souza, J. M. P., & Soares, C. A. N. (2015). Medidas socioeducativas com seus dispositivos disciplinares: o que, de fato, está em jogo nesse sistema? Revista Psicologia Política, 15(33), 285-302.
Rosa, M. D. (2002). Adolescência: da cena familiar à cena social. Psicologia USP, 13(2), 227-241. https://doi.org/10.1590/S0103-65642002000200013
Rosa, M. D. (2004). Uma escuta psicanalítica das vidas secas. In Associação Psicanalítica de Porto Alegre (Org.), Adolescência: um problema de fronteiras (pp. 148-161). Porto Alegre, RS: APPOA.
Rosa, M. D.; Vicentin, M. C. (2010). Os intratáveis: o exílio do adolescente do laço social pelas noções de periculosidade e irrecuperalidade. Revista Psicologia Política , 10(19), 107-124.
Safatle, V. (2020). Maneiras de transformar mundos: Lacan, política e emancipação. Belo Horizonte, MG: Autêntica .
Santos, A. B. (2018). Somos da terra. Piseagrama, (2), 44-51.
Whitaker, C. (2010). O campo infracional: sistema de justiça e a prática judiciária à luz da psicanálise. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo.
Zizek, S. (2014). Violência: seis reflexões laterais. São Paulo, SP: Boitempo.