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O caso Naoki: uma perspectiva entre a pulsão de apoderamento e a teoria do apego
Este artigo discute a “pulsão de apoderamento” (Bemächtigungstrieb), utilizada por Freud, e analisa suas semelhanças e diferenças em relação à Teoria do Apego, de Bowlby. A demonstração é feita no caso de uma criança autista, Naoki Higashida, em seu livro autobiográfico O que me faz pular. Primeiramente, aproximamos o apego à expressão do apoderamento; em seguida, examinamos a distinção dessa pulsão, e, por último, expomos os aspectos dessa força pulsional numa condição psicopatológica. Assim, destacaremos o aparelho de apoderamento no autismo sob o signo da estereotipia, cuja função é estabelecer a ordem psíquica. Este é operado essencialmente na voz, seu objeto de apropriação/rejeição. No caso de Naoki, isso se manifesta na formulação “nós olhamos a voz”. Por fim, sublinharemos o traço patogênico do apoderar-se, bem como a invenção feita pela criança no trânsito do “se fazer para si” ao “se fazer para o outro” no laço social.
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A dimensão social do trauma a partir das contribuições de Sándor Ferenczi
O propósito deste artigo é apresentar as contribuições de Sándor Ferenczi para a compreensão da dimensão social do trauma. Inicialmente, serão discutidos textos escritos pelo autor a partir de 1928, nos quais ele se dedica mais a apresentar sua compreensão do traumático. Posteriormente, a dimensão social do trauma será discutida a partir da noção de desmentido, apresentando, assim, a importância do estudo da obra do autor para a compreensão não só do trauma individual, mas também no contexto social, como ocorre em situações de racismo.
Contribuições de Greenspan sobre afeto e transferência em níveis pré-representacionais
Este artigo analisa a proposição de Stanley Greenspan sobre determinados pacientes que, devido a déficits em capacidades consideradas estruturais, não estariam aptos para elaborar e diferenciar representações mentais no âmbito da dinâmica transferencial. Para tanto, parte-se das premissas que as referidas capacidades precisam ser avaliadas durante o tratamento psíquico e que esta proposta pode ser levada a cabo por meio da compreensão de Greenspan sobre a função do afeto na relação transferencial. Assim, a partir de comparações com as concepções freudianas de afeto e transferência, a proposta de Greenspan é explorada em suas implicações clínicas e teóricas. Como resultado, ressaltam-se as contribuições do criador do modelo DIR/Floortime sobre o afeto como o organizador sensorial capaz de prover intenção às ações e conectar as dimensões da experiência humana que amparam o desenvolvimento emocional e intelectual em níveis mais complexos.
Violência contra mulheres, feminismo e análise do comportamento: uma revisão da literatura
Esta revisão bibliográfica teve o objetivo de caracterizar a produção de pesquisas em análise do comportamento acerca da violência contra as mulheres, investigando em que medida esta produção tem dialogado com perspectivas feministas sobre o tema. Para isso, foi realizada uma busca por termos e combinações que se referem à temática em periódicos nacionais e internacionais, seguida pela leitura e análise dos títulos, resumos e palavras-chave dos estudos encontrados. Foram selecionados 30 estudos para a realização da caracterização. Ocorrências de termos feministas foram analisadas para compreender se as perspectivas comportamentalistas têm dialogado com interpretações feministas sobre o tema. Os resultados apontam que esse diálogo tem ganhado expressão significativa, principalmente no Brasil. Sugere-se também que os três vértices investigativos propostos pela análise do comportamento têm diferentes utilidades na interpretação e transformação do fenômeno.
A superação da família estruturada como inclusão da diversidade: relato de experiência
Este artigo aborda a formação de 91 profissionais de saúde de Niterói no Programa Escola da Família em 2022. A metodologia incluiu observação participante, registros em diários de campo e análise fundamentada no método hermenêutico-dialético. O objetivo de sensibilizar os profissionais para práticas parentais promotoras de saúde mental e prevenção da violência intrafamiliar foi alcançado processualmente, mediante interações linguageiras nos grupos, promovendo o compartilhamento de saberes práticos e teóricos. As discussões formativas abordaram criticamente as violências contra diferentes configurações familiares, incluindo gênero, parentalidade LGBTQIA+ e a ampliação do conceito de família. Ressalta-se a importância dos profissionais de saúde na construção de uma rede de cuidados inclusiva. Conclui-se que a noção ampliada de família deve ser reconhecida para além do modelo hegemônico heterocisnormativo.
Representações fantasmáticas: trauma, afetos e representações psíquicas em face da hauntologia derrideana
O objetivo desta pesquisa é demonstrar como o conceito de fantasma proposto por Jacques Derrida pode ser relacionado a elementos da psicanálise freudiana, de modo a ampliar seus efeitos e repercussões tanto na clínica psicanalítica quanto nos processos de pesquisa cultural. Para atingir esse objetivo, o artigo está dividido em três partes: a primeira, que trata do conceito de fantasma sob o ponto de vista de Derrida; a segunda, que apresenta as noções de trauma, afeto e representação psíquica nos primeiros escritos de Freud; e, por fim, a terceira, que trata da relação conceitual entre as duas teorias, permitindo vislumbrar o modo como as duas teorias se articulam, possibilitando a retroalimentação entre elas para configurar novos horizontes de pesquisa.
Fatores de risco e proteção para funções pró-agressor e defensor no contexto familiar
Em um episódio de violência escolar, encontramos os papéis de vítima, agressor e observador. O estudo do observador tem se concentrado em variáveis pessoais e escolares, mas um contexto importante para se analisar é a família, devido à influência que essa exerce sobre o comportamento do aluno. O objetivo deste artigo foi obter fatores de risco e de proteção relacionados à família no papel do observador Defensor e/ou Pro-Agressor. Neste estudo transversal, 1.536 alunos do ensino médio participaram, sendo uma amostra obtida aleatoriamente por conglomerados. Eles responderam escalas relacionadas à família e ao papel do observador em um episódio de violência com duração de 40 minutos. Os resultados mostraram três modelos em que as práticas parentais pró-sociais são o fator de proteção mais importante, juntamente com a comunicação parental, pois a presença delas aumenta a probabilidade do aluno ser defensor em 500%. Conclui-se que a criação direcionada ao ensino de práticas pró-sociais aumentam a probabilidade de um aluno participar como defensor na violência escolar.
Clínica da perinatalidade: reflexões psicanalíticas sobre o luto perinatal
Este artigo tem como objetivo principal investigar as especificidades do trabalho de luto realizado pelos pais após o óbito perinatal. Partimos das definições de psicologia clínica e perinatalidade para compreender a clínica que contorna a morte nesse período. Os pais são forçados a interromper o processo de transformação de identidade iniciado pela abertura ao processo de parentalização e confrontados com a morte de um “objeto virtual”, conceito de Sylvain Missonnier no qual se baseia este trabalho. Para o luto perinatal poder ser vivenciado, precisa haver um trabalho de objetificação do feto/bebê, mas, ainda assim, esse luto comportará uma faceta narcísica. Para fazer o luto uma parte de si mesmo, os pais precisarão não só de um ambiente favorável, mas também contar com o estabelecimento de um espaço potencial, no qual sejam possíveis construções criativas como o espaço de análise.
Processos de saúde e o contexto da pandemia de covid-19 das pessoas em situação de rua
O objetivo da pesquisa, de metodologia qualitativa, é compreender os processos de saúde vivenciados pela população em situação de rua (PSR) no Brasil no contexto da pandemia de covid-19. Foram realizadas entrevistas estruturadas individuais, presenciais e remotas, com 23 participantes em situação de rua de três cidades do Brasil, todos maiores de 18 anos. A análise das informações se baseou na análise de conteúdo e utilizou o software ATLAS ti 5.2, a partir das categorias “modos de vidas”, “processos de saúde-doença” e “impactos da pandemia de covid-19”. A falta de emprego e renda, a fome, o uso problemático de drogas como estratégia para suportar o sofrimento, a má qualidade do sono devido ao medo da violência e as dificuldades no acesso à alimentação e aos serviços de saúde são questões presentes na vida da PSR, que foram potencializadas pela pandemia, trazendo visibilidade para as desigualdades sociais em saúde.
Humanidade e Animalidade na História da Loucura
Este trabalho tem como objetivo compreender como os conceitos de animalidade e humanidade impactaram a concepção do que seria o louco na contemporaneidade. Desde a Idade Média, a temática da loucura emerge como elemento emblemático da história, com efeitos na concepção do homem ocidental. A aproximação da loucura à animalidade tem implicações nos métodos desumanos aplicados ao tratamento da loucura. Com isso, o trabalho realiza um estudo teórico, concatenando dados históricos da obra História da loucura, de Michel Foucault, para confeccionar uma análise dos conceitos de humano e animal e sua aplicabilidade ao fenômeno da loucura. Além disso, a perspectiva descolonial de Frantz Fanon é utilizada a fim de aproximar o fenômeno supracitado das operações que eram realizadas durante o período colonial, revelando que a desumanização do diferente surge como estratégia sistemática de subjugação de parcelas ditas “desviantes” da sociedade.
Mulheres e abuso do álcool: trajetória do cuidado e acompanhamento no CAPSad
O uso problemático do álcool é uma realidade no Brasil e no mundo. Dados têm demonstrado que esse fenômeno vem crescendo entre a população feminina. Por outro lado, os serviços de saúde mostram-se ainda pouco preparados para o atendimento a esse público. Assim, este estudo teve como objetivo compreender a trajetória do cuidado e o acompanhamento no CAPSad de mulheres com problemas relacionados ao abuso de álcool. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa com onze mulheres acompanhadas no CAPSad. Como instrumento, utilizaram-se entrevistas narrativas, e os dados foram analisados segundo a metodologia da grounded theory. Os resultados revelaram que, para a maioria das participantes, o CAPSad foi o único serviço especializado acessado. O vínculo com os profissionais e a existência de grupos específicos para mulheres foram fatores preponderantes para a frequência das participantes no serviço e para a avaliação positiva deste.
Ciclos de ausências na trajetória de meninas em cumprimento de medida socioeducativa de internação
O Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) estabeleceu medidas socioeducativas destinadas a adolescentes que cometeram atos infracionais. Discutimos, neste artigo, o hiato existente entre o que foi prescrito pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e o vivido em um equipamento público responsável pela execução da medida socioeducativa de privação de liberdade em Minas Gerais. Apresentamos resultados de pesquisa doutoral desenvolvida por meio de estratégias qualitativas: entrevistas semiestruturadas com profissionais da equipe técnica e com as adolescentes internadas, análise do plano individual de atendimento e oficinas de grupo com as adolescentes. Essas atividades foram realizadas na própria unidade de internação. Identificamos nos relatos das adolescentes um ciclo repetitivo de falhas e ausências das instituições de proteção que afetaram a elas e a suas famílias. São trajetórias de sofrimento ético-político gerado pelas injustiças decorrentes da desigualdade social, que viola direitos e impede o exercício da plena cidadania pelas adolescentes, resultando em um esvaziamento de quaisquer perspectivas de futuro.
Aspectos psicobiológicos da regulação emocional no transtorno por uso de álcool
Este ensaio teórico explora as relações entre diferentes aspectos da regulação emocional e o transtorno por uso de álcool. A regulação emocional é discutida como um processo crítico influenciado por respostas cognitivas e neurobiológicas ao álcool, em que a desregulação é um fator-chave na persistência e gravidade desse transtorno. O ensaio destaca o impacto de estratégias emocionais nos comportamentos de consumo de álcool, vinculando ainda mais o transtorno por uso de álcool a deficiências cognitivas e sociais mais amplas. Os principais achados indicaram que essa substância exerce influências significativas, tanto neurobiológicas quanto comportamentais, sobre a regulação emocional em diversos contextos do indivíduo. A literatura também aponta que a desregulação emocional, potencializada pelo consumo de álcool, está associada a prejuízos cognitivos e comportamentais, enquanto estratégias regulatórias adaptativas estão relacionadas a benefícios na prevenção e recuperação da dependência.
Envelhecimento saudável: impacto de grupo de promoção de saúde na representação social de idosos
Este estudo averiguou o impacto das intervenções multidisciplinares de um grupo de promoção de saúde e envelhecimento saudável do serviço de geriatria de um hospital terciário de São Paulo em 2018 por meio de rodas de conversa psicoeducativas. A amostra teve 25 pessoas idosas – média de idade de 72,08 anos (DP=5,34); sexo feminino (72%); solteiro(a) (40%); ensino superior (44%). Identificaram-se as representações sociais da “pessoa idosa” mediante a técnica do desenho-estória temático. Como resultado, constatou-se a percepção mais realista do envelhecimento, com maior consciência das limitações físicas e do potencial de investimento na aparência; maior expressão da esfera emocional e melhora do aspecto social por intermédio da formação de novos vínculos.
A Psicanálise da Análise Institucional do Discurso
A Análise Institucional do Discurso é uma estratégia de pensamento para o exercício profissional e de pesquisa em psicologia que vem sendo desenvolvida e exercida por M. Guirado, docente e pesquisadora do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). É um método que constitui um particular campo conceitual produzido em interfaces com quatro áreas do conhecimento: a sociologia de Guilhon Albuquerque, as ideias de Foucault, a linguística pragmática de Dominique Maingueneau e a psicanálise de Freud. O presente artigo trata do âmbito conceitual dessa estratégia de pensamento produzido em interlocuções e fronteiras com o pensamento freudiano. Apoiados em resultados de pesquisas acadêmicas, nosso objetivo é prosseguir com uma discussão possível sobre as condições de possibilidade de se trabalhar com um recorte específico da psicanálise que, por confrontos e tensões, nos faculta pensar com algumas das produções conceituais de Freud de um modo retorcido, já fora do campo estrito da psicanálise e no interior desse método.
Lugar de fala: colaborações para uma ciência feminista, antirracista e decolonial
Há muito a ciência alicerça discursos que promovem avanços e recuos na construção de cidadania. Contudo, a psicologia, ancorada em princípios éticos, é convocada ao compromisso de orientar seu saber para a promoção de justiça. Este trabalho objetiva: localizar argumentos que destaquem a relevância da obra O que é lugar de fala?, de Djamila Ribeiro, para pensar ciência; compreender como colonialidade, epistemicídio e branquitude orientam a percepção do que é saber e ciência na cultura ocidental; e reconhecer a relevância da psicologia como campo científico potente para a transformação social. Discutimos no trabalho a ideia de ciência a partir da perspectiva apresentada no livro O que é lugar de fala?. A pesquisa teórica denuncia que a lógica branca apaga a produção de saber de pessoas não brancas, perdendo seu potencial colaborativo para a equidade social.
Dor total em cuidados paliativos oncológicos: um estudo exploratório com pacientes e profissionais de saúde
Objetivou-se compreender a dor total (física, psicológica, espiritual e social) e comparar os discursos de profissionais de saúde e pacientes oncológicos em cuidados paliativos. Realizou-se estudo qualitativo, entrevistando 13 profissionais e cinco pacientes, analisando os dados por meio do IRaMuTeQ e de conteúdo. Os resultados organizaram-se em cinco classes: (1) “Num misto de dores: definição de dor total”, que aborda sua multidimensionalidade; (2) “Dor e equipe multiprofissional: a necessidade no cuidado”, enfatizando o olhar integral sobre o sujeito; (3) “Avaliação da dor total”, que sinaliza diferentes técnicas; (4) “Cada dia que eu vivo é um milagre: a dor e a relação com a espiritualidade”, como estratégia de enfrentamento; e (5) “Família: laços que afagam e sofrem com o câncer”, reforçando seu apoio social. Conclui-se a necessidade de investimento em avaliação e tratamento da dor do câncer, pois sua atenção singular pode colaborar para o enfrentamento da doença com maior dignidade.
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Escuta atenta e leitura pluriversal de uma escola pública em São Paulo: um estudo de caso da instituição escolar
Diante da violência que atingiu a comunidade escolar no país, em 2023, o artigo propõe reflexões sobre a gênese dessa violência e formas de enfrentá-la. A questão inicial foi se essa “linguagem em ato” pode se converter em “passagem ao ato” racista, conforme salienta Sodré a propósito da ambiguidade em relação à violência fundante da sociedade brasileira, levando em consideração as formulações de Bateson sobre o duplo vínculo. Considera-se que as filosofias africanas podem ser um campo fértil para se retecer os laços rompidos na comunidade escolar e converter a tendência a uma violência indiscriminada em uma insurgência transformadora, capaz de desfazer a ambiguidade em relação ao racismo, cuja existência ainda é negada pela sociedade brasileira. Por fim, as reflexões psicanalíticas sobre as instituições foram essenciais para se compreender a dinâmica defensiva da comunidade escolar investigada.
a instituição escola e suas vicissitudes
filosofias africanas e laços comunitários
A partir do aforismo lacaniano “A mulher não existe”, este artigo tem como objetivo interrogar se O homem existe. Para tanto, retomou-se a construção lacaniana sobre a inexistência dA mulher por meio das suas fórmulas da sexuação para, em seguida, fundamentar, a partir do próprio ensino de Lacan, considerações que permitem sustentar a inexistência do homem. Tal fundamentação foi acrescida de uma discussão sobre como a masculinidade tem sido pautada em discursos sobre o ideal viril que buscam lhe dar certa consistência, mas que na contemporaneidade fracassam em assegurar o que é um homem em função dos abalos na ordem patriarcal. Conclui-se, assim, que a masculinidade é plural e que a ideia de um conjunto fechado no qual todos se fazem semelhantes é apenas reflexo de uma monotonia sustentada na referência fálica.
Formação psicanalítica e giro epistêmico: o furo colonial no mal-estar freudiano
Neste trabalho, é feito um breve recorrido sobre a conformação da racionalidade moderna e seu paradigma civilizacional à luz de uma sociogênese fanoniana. Este primeiro momento prepara o terreno para lançar uma reflexão histórico-crítica sobre a obra O mal-estar na civilização. Tal elaboração, que inclui outros textos de Freud, busca interrogar o alcance da dimensão racial nas formulações do autor e seus desdobramentos sobre uma clínica situada no contexto brasileiro. A aposta é que certa ética desalienante, própria à psicanálise, aponte limitações do campo quanto à nomeação do racismo nos quadros de sofrimento contemporâneo, evitando o risco de tomá-lo como “mal-estar”, nos termos freudianos, e, logo, como certa condição de vida social no interior de um reificado sistema capitalista. O trajeto argumentativo, ao final, propõe a construção de um paradigma pluriepistêmico na formação de psicanalistas que favoreça a abertura de uma escuta sociopolítica do sofrimento em solo brasileiro.
Percepção da mudança climática: estratégias metodológicas para superação de barreiras sociais e psicológicas
Descrevemos estratégias metodológicas empregadas em nossos estudos sobre a percepção da mudança climática, visando a contribuir para pesquisa e intervenção relacionadas ao engajamento individual e coletivo em ações de mitigação. A mudança climática é fenômeno muito complexo e eivado de incertezas. Por envolver dimensões planetárias, sua “legibilidade” é da ordem da comunicação social, e não da experiência direta, sofrendo influência da terminologia empregada para sua denominação. Apresentamos quatro tópicos a que temos nos dedicado, sempre utilizando a perspectiva multimetodológica: percepção e apropriação; escala espacial; escala temporal; e comunicação para o engajamento. Relatamos estudos realizados com crianças, adolescentes e adultos, usando combinações de técnicas como questionários, entrevistas semiestruturadas e grupos focais/ rodas de conversa, de cuja análise e interpretação pudemos extrair panoramas bem claros de resultados, que levaram em conta características culturais dos grupos investigados e incluíram vários dos conceitos presentes na literatura internacional da área.
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Psicologia e mudança climática: diálogos para um tempo em transição
O texto introduz o dossiê Psicologia e Mudança Climática, publicado pela Psicologia USP, situando-o no contexto da emergência climática global e da proximidade da COP30, a ser realizada em Belém do Pará. Organizado por psicólogos ambientais, o dossiê reúne contribuições que exploram dimensões afetivas, cognitivas, culturais e comunitárias das relações entre pessoas e ambiente. Os trabalhos, embora diversos em abordagem teórica e metodológica, convergem na defesa de uma Psicologia comprometida com a transformação social e ambiental, capaz de articular subjetividade e coletividade, ciência e política. Inspirado por uma perspectiva latino-americana e descolonial, o conjunto de textos afirma o papel da Psicologia na construção de respostas éticas e emancipatórias à crise climática, convocando à práxis e à imaginação de outros futuros possíveis.
Diálogos de saberes no Pantanal: contribuições das comunidades tradicionais para a adaptação às mudanças climáticas
Este estudo investigou como os saberes tradicionais das comunidades pantaneiras estão sendo reconfigurados diante dos impactos das mudanças climáticas na dinâmica das cheias. Por meio de uma abordagem qualitativa e participativa, a pesquisa identificou que, apesar dos desafios impostos, essas comunidades têm mobilizado seus conhecimentos para desenvolver estratégias adaptativas, como a diversificação produtiva, o resgate de técnicas antigas, o fortalecimento das redes de solidariedade e a abertura para colaborações. Os resultados reforçam a importância dos saberes locais para a construção de caminhos de sustentabilidade e apontam para a importância do diálogo entre diferentes formas de conhecimento. O estudo traz contribuições teóricas, metodológicas e aplicadas, além de refletir sobre direções para futuras pesquisas e ações voltadas à adaptação no Pantanal. As experiências das comunidades oferecem lições valiosas para repensar as relações com a natureza e entre os saberes diante da crise climática.
Laboratórios de modos de vida: um olhar para as ecovilas diante das mudanças climáticas
Visando ressaltar nexos entre modos de vida sustentáveis e a questão climática, o artigo apresenta os achados de investigação realizada em duas ecovilas rurais brasileiras. Assumindo caráter exploratório e abordagem qualitativa, e estando teórica e metodologicamente apoiada na intersecção entre Psicologia Ambiental e Arquitetura, a pesquisa empírica teve inspiração etnográfica, recorrendo a visita de campo, entrevistas semiestruturadas e observação participante. Os resultados apontaram que as dimensões “social” e “cultural/visão de mundo” da sustentabilidade alicerçam a consolidação de modos de vida sustentáveis nas ecovilas, sendo caracterizados por atributos capazes de reduzir impactos socioambientais e econômicos inerentes à vida urbana contemporânea. Em linhas gerais, salienta-se a importância da atenção à relação pessoa-ambiente para o enfrentamento da mudança climática e que, no contexto da crise global, as ecovilas apresentam grande potencial para auxiliar a adaptação de comunidades às variações nas condições ambientais, podendo ser entendidas como laboratórios para vida em um futuro incerto.
Alteridade e apreço pela diversidade na constituição de modos de vida sustentáveis
A partir de reflexões fundamentadas em experiências teórico-empíricas, decorrentes de nossa trajetória de pesquisa e extensão situada na interface entre Psicologia Ambiental e Antropologia, abordamos aspectos que incidem sobre a ação coletiva e a adoção de comportamentos sustentáveis. Embasando-nos numa análise qualitativo-interpretativa de relatos de histórias de vida de 10 pessoas com atuações no campo ambiental, discutimos modos de ação orientados e motivados por diferentes experiências de alteridade, isto é, por reflexões e reorientações de conduta, práticas, perspectivas e moralidades engendradas no encontro, sobretudo, com modos de vida e organização sociais não-hegemônicas, tais quais as vivências históricas de povos e comunidades tradicionais. Concluímos, por fim, que a emergência de imagens de futuro se coloca como caminhos para a promoção de práticas ecologicamente corretas, tendo em vista a disseminação de uma cultura de sustentabilidade.
Ecoansiedade e práxis libertadora: olhares críticos à educação político-ambiental
O fenômeno da “ecoansiedade”, uma questão psicossocial influenciada pelas mudanças climáticas, foi discutido neste ensaio teórico que une Psicologia, Biologia e Filosofia. Princípios educacionais para comunicação científica e apontamentos para a práxis transformadora foram destacados. Com base em autores não hegemônicos, foram explorados os conceitos de “fatalismo latino-americano”, de Ignacio Martín-Baró, o correlato heurístico de “realismo capitalista”, de Mark Fisher e “necropolítica”, de Achille Mbembe. A análise também considerou ideias da “pedagogia da libertação” de Paulo Freire e palestras de Ailton Krenak, ambientalista e filósofo indígena. A conclusão é que a transformação social requer uma conexão entre consciência crítica da realidade e ação concreta, movida pela esperança. O futuro não é predeterminado, pois, apesar das projeções científicas, a história é dinâmica e pode ser redirecionada, especialmente por meio da luta de classes. Entender e combater a necropolítica são essenciais neste processo.
Ligação à natureza e comportamento pró-ambiental em crianças de Jacarta: o papel da experiência da natureza
Esta investigação tem como objetivo analisar se a ligação à natureza medeia a influência da experiência da natureza no comportamento pró-ambiental das crianças de Jacarta. Os participantes eram alunos de 9 a 10 anos da escola primária de Jacarta (n=291). A amostra foi obtida através de técnicas de amostragem de conveniência. Os resultados da investigação indicam que a ligação à natureza não medeia a influência da experiência direta e vicariante da natureza no comportamento pró-ambiental. Os resultados desta investigação podem ser utilizados pelo governo, pelos educadores e pelas comunidades para desenvolver estratégias de promoção do comportamento pró-ambiental através das influências da experiência direta e vicariante da natureza.
experiência direta e vicária da natureza
Eventos climáticos extremos: uma discussão a partir do racismo ambiental e das questões de gênero
Este artigo acadêmico explora a relação entre eventos climáticos extremos e desigualdades sociais, com foco no racismo ambiental e nas questões de gênero. O estudo destaca como a mudança climática afeta desproporcionalmente grupos vulneráveis, especialmente mulheres e populações negras e pardas. A pesquisa argumenta que a Psicologia pode desempenhar um papel crucial na mitigação desses impactos, promovendo ações integradas e políticas públicas inclusivas. Enfatiza-se a importância de considerar as questões de gênero e raça nas respostas à mudança climática, reconhecendo o papel central das mulheres na proteção ambiental. O artigo também examina como a Psicologia Ambiental pode contribuir para estratégias de conscientização e educação psicoambiental, visando reduzir o impacto humano sobre o meio ambiente. Por fim, o trabalho destaca a necessidade de ações coletivas e políticas públicas que promovam a justiça climática e combatam o racismo ambiental.
Psicólogas(os) brasileiras(os) e prestação de serviços mediados por Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: regulamentações e desafios
O uso de Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs) na prestação de serviços de saúde se aprofundou com a difusão da internet, sendo um campo de inserção da psicologia a partir da década de 1990 e com grande crescimento no contexto da pandemia de covid-19. Este ensaio teórico buscou discutir o cenário do uso de TDICs por psicólogas(os) no Brasil, de um ponto de vista histórico, levantando as tendências e as lacunas na regulamentação profissional. As discussões foram subsidiadas por um levantamento de dados e regulamentações no portal da transparência do Conselho Federal de Psicologia. Conclui-se que a regulamentação e ampliação do uso de TDICs por psicólogas(os) é tardia no Brasil quando comparada a outros países, influenciada por demandas sociais e de mercado, sendo demandas atuais a ampliação de pesquisas e a atualização da formação.