Reação conservadora, democracia e conhecimento
DOI:
https://doi.org/10.11606/2179-0892.ra.2018.145515Palavras-chave:
Ofensiva conservadora, democracia, gênero, conhecimentoResumo
Esse texto caracteriza a ofensiva conservadora contra a agenda da igualdade de gênero e da diversidade sexual. Em seguida, propõe uma reflexão sobre sua conexão com os processos atuais de fechamento da democracia. Por fim, discute brevemente o fato de que a produção de conhecimento nas Ciências Sociais e os processos educativos que abordam as desigualdades de gênero e a diversidade sexual nas escolas se transformaram em alvos preferenciais dessa ofensiva.Downloads
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