Rocha, D.F.L. da et al. 2017. Grounding postural nas aulas de educação física: uma análise bioenérgética. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 31, 1 (dez. 2017), 171–182. DOI:https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010171.