Chiviacowsky, S. et al. 2008. “Feedback” autocontrolado: efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora específica do golfe . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 22, 4 (dez. 2008), 265–271. DOI:https://doi.org/10.1590/S1807-55092008000400003.