Vieira, M.M. et al. 2011. Efeitos dos intervalos de tempo de apresentação de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 25, 4 (dez. 2011), 683–691. DOI:https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000400012.