Chiviacowskyi, S., & Godinho, M. (2004). Conhecimento de resultados na aprendizagem de tarefas motoras: efeitos da freqüência versus complexidade da tarefa . Revista Brasileira De Educação Física E Esporte, 18(1), 81-99. https://doi.org/10.1590/S1807-55092004000100007