Vieira, M. M., Ugrinowitsch, H., Lage, G. M., & Benda, R. N. (2011). Efeitos dos intervalos de tempo de apresentação de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras . Revista Brasileira De Educação Física E Esporte, 25(4), 683-691. https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000400012