Ferraz, O. L., & Correia, W. R. (2012). Teorias curriculares, perspectivas teóricas em Educação Física Escolar e implicações para a formação docente. Revista Brasileira De Educação Física E Esporte, 26(3), 531-540. https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300018