BELTRÃO, Natália Barros; MEIRA JUNIOR, Cássio Miranda; CATTUZZO, Maria Teresa; SANTOS, Juliette Noadya Costa; TANI, Go. Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, Brasil, v. 31, n. 2, p. 423–431, 2017. DOI: 10.11606/1807-5509201700020423. Disponível em: https://revistas.usp.br/rbefe/article/view/147552.. Acesso em: 27 abr. 2024.