BARROS, André Minuzzo de; DARIDO, Suraya Cristina. Práticas pedagógicas de dois professores mestres em educação física escolar e o tratamento da dimensão conceitual dos conteúdos . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, Brasil, v. 23, n. 1, p. 61–75, 2009. DOI: 10.1590/S1807-55092009000100006. Disponível em: https://revistas.usp.br/rbefe/article/view/16711.. Acesso em: 9 maio. 2024.