SCHLIEMANN, André; ALVES, Maria Luíza Tanure; DUARTE, Edison. Educação física inclusiva e autismo: perspectivas de pais, alunos, professores e seus desafios. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, Brasil, v. 34, n. Esp., p. 77–86, 2020. DOI: 10.11606/1807-5509202000034nesp077. Disponível em: https://revistas.usp.br/rbefe/article/view/173149.. Acesso em: 2 maio. 2024.