[1]
S. Chiviacowsky, S. T. de Pinho, D. Alves, e J. F. G. Schild, “ “Feedback” autocontrolado: efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora específica do golfe ”, Rev Bras Educ Fís Esporte, vol. 22, nº 4, p. 265–271, dez. 2008, doi: 10.1590/S1807-55092008000400003.