El Khouri, Fernanda Buonome, Cassio de Miranda Meira Junior, Graciele Massoli Rodrigues, e Maria Luiza de Jesus Miranda. “Effects of Command and Guided Discovery Teaching Styles on Acquisition and Retention of the Handstand”. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte 34, no. 1 (junho 4, 2020): 11–18. Acessado maio 3, 2024. https://revistas.usp.br/rbefe/article/view/170693.