2017. Utilização do ciclo de indagação em um clube de ciências como proposta de integração entre o ensino público escolar e universitário no litoral norte de São Paulo. Revista de Cultura e Extensão USP. 18, (nov. 2017), 69–80. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v18i0p69-80.