O efeito da família no comportamento financeiro de adolescentes em escolas públicas
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1982-6486.rco.2018.142534Palavras-chave:
Família na educação financeira, Comportamento financeiro, Ensino públicoResumo
O estudo analisa o efeito da interação da família no comportamento financeiro de adolescentes em escolas da rede pública de ensino. A educação financeira e suas consequências no comportamento futuro de adultos têm origem na infância e adolescência. Foi aplicado questionário em cerca de 1.900 alunos do ensino médio de 14 escolas públicas na região Sul do país. Os resultados indicam que o comportamento típico de falta de controle dos gastos e a baixa propensão à poupança estão relacionados com uma menor discussão do tema em família. De modo geral, a família exerce importante papel em disseminar o conhecimento financeiro inicial, ou este se dá em situações cotidianas.
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