Borges, G. de F., & Mafra, F. L. N. (2014). ENSINO DE CONTABILIDADE NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. Revista De Contabilidade E Organizações, 8(21), 58-70. https://doi.org/10.11606/rco.v8i21.55607